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儿童少年行为障碍
南京医科大学附属脑科医院
世界卫生组织儿童心理卫生科研和培训合作中心
提纲(行为障碍)
A. 概述
B. 学习目标
C. 多动症主要的评估和治疗方法
1. 建立沟通取得信任
2. 评估
3. 计划并且开始治疗
4. 服务和支持
5. 随访
D. 品行障碍的评估和治疗
mhGAP-IG base course - field test version 1.00 – May 2012 2
问题行为和行为障碍
• 问题行为:儿童和青少年的多动、注意不集中或反社会等
相关问题
• 行为障碍:只有当这些行为很严重、或者对孩子从事日常
活动的能力(例如:学习、玩耍、与同龄人互动)造成影响
时
mhGAP-IG base course -
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