小学一年级英语解析九年一贯课程之内涵特色-公开课件（设计）.pptVIP

* ?學校課程計畫 ─研訂課程計畫報備程序 (1)開學前兩個月，將「學校課程計畫」函送教育行政主管機關備查核准後，始能實施。 (2)各校應每隔三年全盤檢討更新一次課程計畫，重新報核。 (3)未滿三年期間，欲更改計畫內容 敘明理由及調整策略，重編課程計畫 重新報備核准，更改幅度以不超過基本教學時數20%為限。 (4)教育部及地方政府有督考學校課程計畫實施之權責。 (5)如課程計畫不符課程綱要 要求學校修正重新報核。 (6)如有教學、行政事務爭議，影響學生受教權益，縣市政府得組織「課程實施申訴委員會」，以協調並仲裁之。 * ?學校課程計畫 ─彈性補充課程計畫相關教材 (1)地方政府得研發相關補充教材或單元主題 納入學校課程計畫中施教 不得多於基本教學節數5%。 (2)教育部、大專校院、師資培育機構及教師研習中心得補助或發展相關補充教材，協助教學改革。 * ?學習評量 1.地方縣市政府依權責訂定「學生成績評量辦法」，再由各國民中小學依實際需求訂定「學生成績評量辦法補充規定」。 2.應掌握多元評量之精神與作法，並以學習領域單位登錄成績，包括必修與選修成績。 3.評量內涵應涵蓋認知、技能、情意等三種層次。 4.應設計多元評量方式，可採用紙筆測驗、實作評量與檔案評量等方式進行，重視形成性和總結性評量結果。 5.尊重教師採用之評量及命題方式