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- 2019-11-28 发布于上海
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高考备考与高三教学的组织管理;高考备考策略;;
只关注高考的教学是一种缺损的教学
不研究高考的教学是一种不完美的教学
; ; 1991年湖南高考改革:四大科目组:理工,生化,文史,财经
1999广东高考改革:3+X,语数英为资格线,高考录取按x科成绩
2000广东高考改革:3+X,语数英为录取线,X科为资格线
2001年广东高考改革:3+X+综合,影响高考录取看综合成绩
2007年广东新课程高考:3+X+文综/理综。; 以科学发展观统领高考工作全局,紧紧围绕改革、发展、稳定的大局,牢固树立“办人民满意高考”的理念,坚持以建设“平安高考”为目标,以维护“公平、公正”为核心,切实把维护考生合法权益作为工作的出发点和落脚点,从严治考,从严治招,努力提高招生考试工作的可信度和满意度。
由此来看,“稳定”仍然应该是2011年命题的关键词。
“顺应民意”也可由毅然放弃“3+X”和迅速推行“平行志愿”等得到印证。;区分度尚可,分数线较高,难度较低。估计来年总体难度可能会略有提升。; 符合选拔性考试的规律和要求,反映普通高中课程标准的整体要求,体现普通高中新课程的理念,以有利于高校选拔具有学习潜能和创新精神的合格新生。
试题以能力测试为主导,在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同
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