《五年制高等职业教育工作会议筹备情况汇报提纲-公开课件（设计）.pptVIP

如何培养学生树立正确的就业观念 烟台城乡建设学校就业办 2006年4月 引 言授人以鱼，不如授人以渔 当前，我国的就业制度可以简单概括为：劳动者自主择业 就业体制的改变，市场就业机制的建立，要求学校必须重视并加强对学生的职业指导工作 学校职业指导工作主要包括两方面的内容：就业指导服务和就业安置服务 古人云：授人以鱼不如授人以渔。比较而言，就业指导服务比就业安置服务更重要 学校就业指导主要包括以下内容：就业观念、就业法规、就业心理、就业信息、就业技巧指导及社会适应指导 就业观念的指导是就业指导的重要内容，就业观念包括：理想观念、专业观念、职业观念、政策观念、地域观念、工资观念、创业观念等 一、理想观念 引导学生根据自己的特点和社会需求，树立正确的职业理想 引导学生建立正确的人生观、人才观、就业观 引导学生正视现实、正视自身，确定一个切合实际的职业目标 重点是帮助学生制定切实的就业决策和策略 主要做好两方面的工作：一是帮助学生了解职业，二是帮助学生了解自我 关键是帮助学生确立一个正确的择业标准，理性对待就业 二、专业观念 引导学生明确专业与职业的关系：专业是对学习而言的，职业是对工作而言的；专业学习是职业的基础，是为职业服务的；任何职业都需要一定的专业知识和技能 引导学生熟悉与自己所学专业对应的职业或职业群 引导学生认识专业学习的重要性：学好专业是顺利就业的必备条件，是实现