全球化时代大学国际理解教育策略构建.PDFVIP

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  • 2019-11-20 发布于天津
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全球化时代大学国际理解教育策略构建.PDF

全球化时代大学国际理解教育策略构建 郭 峰 (临沂大学,山东省、临沂市,276000)   摘要:当前,我国大学开展国际理解教育有利于提升大学国际理解教育理念,历练学生的国际素养, 优化教育资源,铸就大学文化的多元发展,实现与国外大学之间生源的合理流动。但国际理解教育理念淡 薄、学生的国际理解能力薄弱、国际理解教育课程缺失、教师的国际理解素养匮乏、校园文化单一等问题 制约着我国大学国际理解教育的开展。应确立国际理解教育内容,探寻国际理解教育途径,提升教师国际 理解教育素养,调适现代大学管理制度。 关键词:国际理解教育;文化;大学     随着全球化时代的到来,国际理解教育越来越受到世界各国高等教育领域的深度关切。 2010 年 7 月,我国发布的《教育规划纲要》明确提出:“加强国际理解教育,推动跨文化 交流,增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解”。开展国际理解教育,已成为我国大

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