国外学前教育立法的启示.PDFVIP

２０１７年１１月 陕西师范大学学报（哲学社会科学版） Ｎｏｖ．，２０１７ 第４６卷 第６期 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｈａａｎｘｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＥｄｉｔｉｏｎ） Ｖｏｌ．４６ Ｎｏ．６ ■学前教育立法研究 国外学前教育立法的启示 管　华，王君妍 （西北政法大学 行政法学院，陕西 西安７１００６３；陕西师范大学 教育学院，陕西 西安７１００６２） 摘　要：发达国家学前教育事业起步较早，立法相对成熟，其主要特征有：规定学前教育部分免费，或者国 家提供一定学前教育条件以保障其公益性；强调政府以财政投入、家庭补贴等形式为学前教育提供支持；用立 法明确各级政府及其职能部门的权责划分；设立严格的准入资格，通过完善的培训和薪资制度吸引优秀的学前 教育师资；提供家长培训，加强家园合作，促进家长履职；通过立法保护幼儿安全等。国外学前教育立法对我国 《学前教育法》的制定具有借鉴意义。 关键词：学前教育；学前教育立法；幼儿教育；幼儿安全 中图分类