整式的加减（一）.pptVIP

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 义务教育教科书（北师)七年级数学上册 举例说明 1.什么叫单项式？ 2.什么叫多项式？ 3.什么叫整式？ 4、什么是代数式的项和系数； 例如：-15a2b ; -2x2y+3y-x . 引例： 8 5 n 右图的长方形由两个小长方形组成，求这个长方形的面积。 有两种表示方法：8n+5n 或 (8+5)n 从上面这两个代数式你观察到了什么？你能得出什么结论？ 利用乘法分配律也可以得到： 8n+5n=（8+5）n 与此类似，根据分配律可得： -7a2 b+2a2b=（-7+2）a2b=-5a2b 想一想：8n与5n有什么相同之处？ -7a2 b与2a2b呢？ 1、同类项的概念： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。（两个相同） 注意：（1）判断是否同类项具有两个条件，二者缺一不可； （2）同类项与系数无关，与字母的排列也无关； （3）几个常数项也是同类项。 例如： （1）2x2y 与 5x2y (2) 2ab3与 2a3b  (3) 4abc与2ab (4) 3mn 与 -nm  (5) 53 与 a3 (6) -5 与 +3 2、合并同类项的概念： 把代数式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。 例1、根据乘法分配律合并同类项： （1）-xy2+3xy2, （2)7a+3a2+2a-a2+3 解: （1）原式=(-1+3)xy2 （2）原式=(7+2)a+(3-1)a2+3 =2xy2 =9a+2a2+3 思考： 通过上面的解答，你能总结一下 怎样合并同类项吗？ 3、合并同类项的法则 合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。（一加两不变） 合并同类项的步骤： 第一步 准确找出同类项（用下划线）； 第三步 逆用分配律，把同类项的系数加在一起  （用小括号），字母和字母的指数不变； 第四步 合并到不再有同类项， 写出合并后的结果。 第二步 交换项的位置时，带上符号。 例2、合并同类项： (1) 3a+2b-5a-b, ( 2)-4ab+8+1/3b2-9ab-1/2b2-10, (3) –5yx2+2xy+6x2y-2xy+4xy2 例3、做一做p91。 变式1、合并同类项：  (a-b)2-3(a-b)-2(a-b)2+7(a-b) 变式2、若代数式 2y2+3y+7 的值为 8  求代数式 4y2+6y-9 的值 。 拓展练习 本节课主要学习了同类项的概念和合并同类项的方法，分清哪些是同类项是合并同类项的关键。 1、同类项合并过程字母和字母的指 数不变。不是同类项不可以合并　。2、在求代数式的值时，可先合并同类项将代数式化简，然后再代入数值计算，这样往往会简化运算过程。 合并同类项时注意： 填空 （1）若单项式 与单项式 是同类项， 则 ＝ ， ＝ . （2）单项式 的同类项可以是 (写出一个即可). （3）下列运算，正确的是 (填序号)． ① ；② ； ③ ；④