2019高考帮数理 课件 第7章第2讲 简单的线性规划问题1（理）.pdfVIP

【高考·理科数学】第七章 不等式 第二讲 简单的线性规划问题1 目录 CONTENTS 考情精解读 考纲要求 命题规律 命题分析预测 A考点∙知识全通关 考点1 二元一次不等式(组)与平面区域 考点2 简单的线性规划问题 理科数学 第七章：不等式 B考法∙题型全突破 考法1 平面区域问题 考法2 求线性目标函数的最值(范围) 考法3 含参线性规划问题 考法4 线性规划的实际应用 考法5 求解非线性目标函数的最值 C方法∙素养大提升 易错 对目标函数中的参数把握不准致误 理科数学 第七章：不等式 考纲要求 考情精解读 命题规律 命题分析预测 考纲要求 1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组. 2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组. 3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决. 命题规律 核心考点 考题取样 考查内容（对应考法） 1.平面区域问题 2014全国Ⅰ,T9 二元一次不等式组表示的平面区域(考法1) 2017全国Ⅰ,T14 2017全国Ⅱ,T5 2017全国Ⅲ,T13 2016全国Ⅲ,T13 求目标函数的最值(考法2) 2.简单的线性规划 2015全国Ⅱ,T14 问题 2014全国Ⅱ,T9 2016全国Ⅰ,T16 线性规划的实际应用(考法4) 2013全国Ⅱ,T9 根据线性目标函数的最值求参数(考法3) 3.非线性规划问题 2015全国Ⅰ,T15 求斜率型目标函数的最值(考法5) 命题分析预测 1.分析预测 从近五年的命题情况来看,本讲是高考的重点,命题稳定,难度 适中.主要考查利用线性规划知识求目标函数的最值、取值范围、参数的取 值(范围)以及实际应用, 目标函数大多是线性的,偶尔也会出现斜率型和距离 型的目标函数,主要以选择题和填空题的形式出现. 2.学科素养 本讲主要考查考生的数学运算和直观想象能力及数形结合思 想的应用. 理科数学 第七章：不等式 考点1 二元一次不等式(组)与平面区域 A考点∙知识全通关 考点2 简单的线性规划问题 考点1 二元一次不等式(组)与平面区域（重点） 1.在平面直角坐标系中,平面内所有的点被直线Ax+By+C =0(A ,B不同时为0) 分成三类:①满足Ax+By+C =0的点;②满足Ax+By+C 0的点;③满足 Ax+By+C 0的点. 2.在平面直角坐标系中,Ax+By+C 0(或Ax+By+C 0)表示直线Ax+By+C =0 某一侧的所有点组成的平面区域,且不含边界,作图时边界应画成虚线;在平 面直角坐标系中,画Ax+By+C≥0(或Ax+By+C≤0)表示的平面区域时,边界应 画成实线.