第二节　观察植物细胞.docVIP

《观察植物细胞》---说课稿 玉州区大塘初中 陈春宁 各位评委、老师，大家好： 我说课的内容是《观察植物细胞》，接下来我将从教材分析等方面来进行说课。 一 教材分析 （一）教材地位 本节内容是初中《生物学》七年级上册第二单元第一章第二节的实验。本节是学生第一次用显微镜观察自己制作的临时装片，通过对本节的学习，不仅可以让学生熟练显微镜的使用，而且通过显微镜观察植物细胞，可以对细胞的形态和结构有直观的认识，同时也培养学生的动手能力和合作的精神。因此，本节课在整个初中生物教学中，都占据着至关重要的地位 。 （二）教学目标 根据教材分析，我确定了以下的教学目标 1.知识目标 学会制作临时装片的基本方法。 2.能力目标 通过练习制作临时装片并用显微镜进行观察以提高观察和实验能力。 3.情感目标 体验与人交流和合作学习带来的乐趣 （三）教学重难点 只有了解了重难点，才能更好地教学。我确定了本节课的重难点 重点：制作临时装片。 如果装片制作不成功，就无法使用显微镜观察到清晰准确的物象 难点：成功制作临时装片 二 学情分析 只有了解了学生，才能因材施教，这节课的教学对象是七年级学生通过上一节的学习，学生已经初步具备了使用显微镜的技能。这时学生一定很想观察到微小的细胞，所以学习兴趣很浓。但由于学生才步入初中，刚刚涉及探究实验和实验操作，在实验操作能力和创新思维等方面的训练有限，因此，