第二节　“鱼米之乡”──长江三角洲地区.pptVIP

课堂目标 1、熟悉长江流域的分布及范围及区域自然特征；记住主要资源的种类及分布特点； 2、理解经济发展与生态环境保护的关系，走可持续发展之路； 3、全面提升学生分析问题、解决问题的能力； 4、让学生树立区域之间或内部不同地区间相互合作、优势互补和互利的意识；渗透正确的资源利用观念、环境观。 １、长江流域地区的位置和范围（25°N~35°N） 青 藏 川 云 渝 鄂 湘 皖 赣 苏 沪 跨三级阶梯 长江流域覆盖19个省级行政区，面积为180万平方千米，占中国陆地面积的18.8%，是我国最大的河流。 一、优越的自然特征---“黄金腰带” 2、自然环境 （1）地形： 东西地跨三级阶梯，上游是盆地、高原，中下游是平原和丘陵。 （2）气候： 主要是亚热带季风气候，夏季炎热，冬季温和，四季分明，降水丰沛。 （3）水文： 流量最大，河道最长，河湖众多。 （3）流域： 面积广，干流横贯东西，支流辐射南北 二、丰富的自然资源 水资源 矿产资源 水能资源(可用来修建水电站) 森林资源 旅游资源 全流域 上、中游 上游 上游 全流域 现在我们来对号入座，说说上、中、下 游各自的资源优势。 1、矿产资源 矿产资源丰富，且种类多、数量大。主要有铁、煤、天然气、有色金属等 雅 砻 江