中国古代科举制分析.pptVIP

八股文的两面性 平心而论，八股文的格式是吸取了古代诗文辞赋的程式格律制定出来的。它要求文章短小精练，主题突出，逻辑性强，符合官府行文的需要。如果作为一种训练思维和写作方法倒也有可取之处，甚至对明清的诗文创作产生过不小影响。 问题在于，八股文把写作规律和内容程式化，变成一种禁锢人们思想行为的僵死教条。被八股文熏陶出来的知识分子，往往失去了独立思考的能力和反抗精神，成为心甘情愿为专制政权服务的奴仆。 科举制的终结 随着清王朝后期的腐朽衰落和西学东渐以及帝国主义列强从政治、经济、军事上的入侵，加速了中国封建社会的瓦解，改革考试、用人制度，取消八股文的呼声也就越来越高。变法维新运动开展后，八股文更是遭到口诛笔伐。 康有为、梁启超提出的变法主要内容之一，就是开办学堂，废除科举，取消八股文。光绪三十年(1902年)，在变法运动的冲击下，八股文终于被取消。1904年，清王朝举行了最后一次没有八股文内容的科举考试。1905年，清王朝宣布取消科举制，自此，在我国实行达一千三百年之久的科举制度终结了。 科举制的演变概括 唐代（开创） 沿用隋代格式，录用名额较少，不能满足官僚集团的用人需要和大多数士人进入仕途的愿望。 两宋时期（极盛） 录用人数比唐代增加数倍，解决了唐代没有解决的名额问题，考试和录取的方法也进一步严格化。考试科目集中于进士一科，开始逐步失去分科考试的特征。 明清时期（衰亡） 科举制