分式方程及其解法 (2).pptxVIP

9.3分式方程（1）;回顾交流，情境导入;引入问题： 在相距1600km的两地之间运行一列车，速度提高25%后运行时间缩短了4h。 列车提速前的速度是多少？;1、定义：分母中含有未知数的方程叫做分式方程.;下列方程中，哪些是分式方程？哪些整式方程？ ;探究2：分式方程的解法;复习:解含分母的一元一次方程：; 解分式方程的基本思路:将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程左右两边同乘最简公分母，然后解方程即可。 ; 上面分式方程中各分母的最简公分母是： 方程两边同乘 ，得： 2000-1600=5x 解得： x=80 检验：将x=80代入原方程中，左边= 4 =右边 因此x=80是分式方程的解。 答：提速前的速度是80 km/h。 ;解方程：;思考; 1、定义：在原方程变形时，有时可能产生不适合原方程的根，这种根叫做原方程的增根。;怎样进行检验呢？;;解分式方程的一般步骤;解：方程两边同乘(x+3)(x-3) ，得： (x-1)(x-3)-2(x+3)(x-3)= -x(x+3) 解得：x=21 检验：将x=21时(x+3)(x-3) ≠0 因此21是分式方程的解。 ;解分式方程的注意点：;知识拓展;解：方程两边同乘 (x+2)(x－1)，得： x(x+2)－(x+2)(x－1)=3 解得 x=1 检验：x=1时(x+2)(x－1) =0 ， x=1不是原分式方程的解，原分式方程无解。;6;知识回顾;综合运用;?