第二节高原湿地——三江源地区.docxVIP

第九章青藏地区 第二节高原湿地---三江源 【学习目标】： 1、在地图上指出三江源地区的位置范围，分析三江源地区的地形、河湖、气候等自然特征。 2、运用资料结合自然特点分析其成为中华水塔的原因。 3、阅读资料分析保护三江源高原湿地的必要性，探究环境问题产生原因和治理措施。 【课前作业】 湿地是什么，它的作用有哪些？（提示课本18页） 三江源的中的三江指的是哪三江？ 【自主预习1】自学91-92页完成下列填空。（目标1） 三江源的自然环境： 环境特点：找出三江源植被和景观特点？ 位置范围：说出三江源所在地形区、省份，包含范围？ 地形：找出主要地形，总结地形特点，根据河流流向推测地势？ 【合作探究1】小组合作读图分析三江源气候特点（目标1） 读中国干湿类型分布图和气候统计图分析三江源气候特点。 图1中国干湿区分布图 图2气候统计图 读图1说出三江源属于什么干湿类型？年降水量多少？降水变化规律？（自南向北）（6分） 2、读图2说出三江源的气候类型是？气候特点？结合降水和蒸发，分析水源充足原因？（8分） 【自主预习2】自学93页，探究三江源被称为中华水塔的原因。（目标2） 水塔是高处 存水的地方，三江源被称为中华水塔的原因是？（4分） 三江源最初的水源是 ，草地沼泽像海绵一样，吸纳了大量的 水