高等教育的全球参与和知识共享——第十届北京论坛教育分.PDFVIP

2013年11月14日 农历十月十二 星期四 高等教育的全球参与和知识共享 ——第十届北京论坛教育分论坛成功举行 2013年11月1日至3日，第十届北京论坛教育分论坛以“高等教育的全球参与和知识共享”为主题，邀请来 自大陆、香港、韩国、马来西亚、老挝、以色列、美国、加拿大、巴西、德国、英国、希腊、挪威、澳大利 亚、南非等15个国家和地区的30位学者到会演讲，来自校内外的50多位师生参与了会议讨论。本次分论坛共设 三场常规报告和一场独特的教育发展研讨会。每场常规报告均安排来自不同国家地区、不同学科背景的学者先 后进行报告，以激发思想火花的碰撞。 在第一场报告中，美国ACE的 Patti McGill Peterson，韩国 的Shin Jung-Cheol、Park Young-Ah，以色列的Sarah Guri- Rosenblit、Molly Lee专家对自己国家的高等教育从领导力、大 众化、国际化参与、学生流动性、质量保证、资格认证等方面进 行介绍。美国AECT主席Marcus D. Childress、德国科学工程院院 士Klaus Mainzer、加拿大阿尔伯塔大学副教务长Carl G. Am- rhein针对MOOC学习提出教学设计的建议，包括为个性化教学提供 工具、支持专业工程师培训和进修等，同时分享了使用MOOC进行 混合式学习的具体经验。 在第二场报告中，德国莱布尼茨知识与媒体研究中心主任Friedrich W. Hesse、挪威应用科学大学学习中 心主任Helge Hoivik、北京大学教育学院贾积有、香港大学教育学院王敏红分别以“高等教育的非正式学习— —变化中的外部环境的挑战”、“走向全球性开放教育环境的四个步骤”、“一次大规模在线开放式课程的设 计与实践”、“通过技术变革来支持知识共享与全球参与”为题做专场报告。巴西圣保罗大学Elizabeth Bal- bachevsky、加拿大魁北克研究基金会主任Normand Labrie、南非的Damtew Teferra、澳大利亚西澳大学James Whelan依次探讨了发展中国家的国际合作、高等教育的全球参与、非洲高等教育、澳大利亚和中国浙江大学的 实验室合作问题。 在第三场报告中，英国高等教育国际化专家 Joanna Newman、老挝亚洲研究中心的Bouadam Sengkham- khoutlavong、韩国成均馆大学的Inchul Kim依次以“国外求学交流经验促进跨国文化的理解和国际合作”、 “老挝的教育改革和教育行动研究”及“韩国长期基准生育率的家庭经济学方法”为题做专场报告。北京大学 教育学院尚俊杰、美国和韩国仁川生命科学联合中心的Choe Sen-Yon、上海市教科院朱兴德，依次就对MOOC为 高等教育流程的变革带来的机遇、全球层面知识分享的一个小众模式、中国高等教育实现全球参与等问题进行 了阐述及讨论。 在最后一场“教育发展”主题研讨会上，教育学院副院长阎凤桥教授、尚俊杰副教授，教育分论坛主持人 赵国栋教授、马万华教授，先后全面介绍了北京大学教育学院、教育技术系、北大信息技术教育应用的发展现 状，并与参会专家就MOOC时代高等教育国际化问题进行深入探讨。 最后，2013年北京论坛教育分论坛在来自世界各地不同学科背景教育专家的热烈研讨中，圆满落下帷幕。 2013年第3期（总第14期）