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浅议教学质量的提高 　　结合自身工作实际，个人认为一所学校，无论大小、无论位置高低，但一条不变的真理就是做好我们的核心工作，这里的核心工作当然就是教学质量的问题，学校的一切事情、事务都必须围绕这个中心来做，否则必然走向死胡同。那么究竟如何才能做好教学质量的提升呢？个人认为应从以下几个方面着手：一、提高教师工作积极性是学校管理的根本问题。作为学校工作的管理着来说，针对庞杂繁琐的学校事务，如何能够避繁就简，如何能够抓大放小，如何能够千方百计提高教职员工的工作积极性和主动性，使得学校工作能够朝着党和人民满意的方向迈进就显得非常重要了，这就要求在这只队伍中首先要树正气、讲实绩、努力营造一种积极向上的学术气氛学校是一个学术单位，既不是官场也不是工厂，单单依靠行政命令和高压政策是的不了民心的。讲正气包含很多方面，首先要求学校领导能够严格要求自己，率先垂范，身先士卒。所谓“其身正，不令则行”。无论做人做事，修身养心，学校领导都要做同志们的表率。要求别人做到的自己首先要做到。不要滥用职权、贪图小利，“矜而不争，群而不党”。始终把办党和人民满意的学校作为自己的工作的目标。其次，制定公平、公开、透明、科学的激励机制和制约机制。在制度推动学校管理的过程中，应充分体现讲求实绩，务求实效。评价一项制度好坏最直接的依据就是看它是否能够推动学校工作良性运作。简单地说就是看这样的机制是否有利于提高教师的工