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- 2019-11-12 发布于河南
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请仔细阅读课本P29 22.1.2上这一段话 在八年级下册,我们学习了一次函数的概念,研究了它的图象和性质,像研究一次函数一样,现在我们来研究二次函数的图象和性质。结合图象讨论性质是数形结合地研究函数的重要方法。我们将从最简单的二次函数开始,逐步深入地讨论一般二次函数的图象和性质。 问题1:研究内容(研究什么?) 问题2:研究方法(怎么研究?) 问题3:研究入口(怎么开始?) 研究内容 一次函数 二次函数 概念 一般式 所有形式 ① ② ③ ④ ① ② 研究内容 一次函数 二次函数 函 数 的 图 象 点(列表) 需要两个点 需要 个点? 与 轴交点 一个 与 轴交点 一个 图象 是一条直线 位置由 和 确定 5 令 则 是一条抛物线 位置由 确定 研究内容 一次函数 二次函数 函 数 的 性 质 增减性 ① 时, 随 的增大而增大 ② 时, 随 的增大而小
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