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- 2019-11-12 发布于河南
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;1.掌握平面直角坐标系中的点或图形平移引起的
点的坐标的变化规律;(重点、难点)
2.体会平面直角坐标系是数与形之间的桥梁,感
受代数与几何的相互转化,初步建立空间概念.;问题 你会下象棋吗?如果下一步下“马走日”,你觉得应该走到哪里呢?;;;;向左平移a个单位对应点P2(x-a,y); 平面直角坐标系中,将点A(-3,-5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为( )
A.(1,-8) B.(1,-2) C.(-6,-1) D.(0,-1);1.将点A(-3,3)向左平移5个单位长度,
得到对应点坐标是;平面直角坐标系中图形的平移;1. 作出线段两个端点平
移后的对应点.; 线段CD是由线段AB平移得到的.其中点A(–1,4)的对应点为C(4,4),则点B(–4,–1)的对应点D的坐标为________.;; A2(4,-1),B2(1,-2),C2(3,-3);
平移后的对应点的横坐标不变,纵坐标减少了4.;思考:
1.三角形 ABC能否在坐
标平面内直接平移后得
到三角形 A2B2C2 ?;(1)原图形向左(右)平移a个单位长度:(a0); 如图,在平面直角坐标系中,P(a,b)是三角形ABC的边AC上一点,三角形ABC经平移后点P的对应点为P1(a+6,b+2).
(1)请画出上述平移后的三角
形A1B1C1,并写出点A、
C、A1、C1的坐标;;; 一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后所得图形与原来的图形相比,位置有什么变化?它们对应点的坐标之间有怎样的关系?;1.将点A(3,2)向上平移2个单位长度,得到A1,则
A1的坐标 为______.
2.将点A(3,2)向下平移3个单位长度,得到A2,则
A2的坐标为______.
3.将点A(3,2)向左平移4个单位长度,得到A3,则
A3的坐标为______.;5.将点A(3,2)向上平移2个单位长度,向左平移4
个单位长度得到A1,则A1的坐标 为______.
;7.(1)已知线段 MN=4,MN∥y轴,若点M坐标为
(-1,2),则N点坐标为____________________;;;图形在坐标系中的平移;
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