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. . . . . 学习参考 教育叙事研究论文 心有多大，舞台就有多大 ——马鞍山市含山县高级职业中学 郭婷婷 在目前升学和就业的压力之下，一些职业学校的计算机课程往往注重理论学习，缺乏足够的实用性创新教学，加上师资力量不够，课程时间不足等原因，不少计算机课程是游离于重点教学之外的。我在从事职业中学计算机教学工作的五年时间里，思考最多的是如何在短时间内激发学生主动学习的兴趣。2011年按照学校的统一安排，我组织指导学生参加十一届全省中小学“讯飞杯”电脑制作比赛，其中一名计算机基础不太好的学生荣获了一等奖。这次难忘的比赛经历让自己感触良多，更加坚定了我在计算机教学路途上的信心。 众里寻她千百度 这次比赛的人员范围含全省高中、初中、小学的在校学生，活动主题是探索与创新，鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力，作品形态包括电脑绘画、电脑艺术设计、电脑动画、程序设计等。在接到比赛通知后，尽管学校上下很重视，但我内心是有底的，究其原因是自己了解当时所在班级学生的具体情况：普高的学生因为学业重，