快与慢上课用.pptVIP

一、比较运动快慢的方法： 二、速度： 1、定义： 2、物理意义：表示物体_________的物理量． 3、计算公式： 人和一些物体的大致速度 人步行：1.2 m/s 自行车：5 m/s 火车：28 m/s 客机：250 m/s 子弹：900 m/s 光：3×108 m/s 生 活 中 物 体 速度 的 测量 * * * * 物体的运动有快有慢，如何进行比较呢？？？ 不紧不慢的蜗牛 第二节 快与慢 体育比赛中怎样比较快慢呢? 观众法： 相同时间比路程 裁判法： 相同路程比时间 相同时间比路程 相同路程比时间 物理上常用第一种方法，并且将相同的时间取为单位时间 t。 2秒内运动了100米 3秒内运动了900米 一秒内运动：____ 一秒内运动:____ 50米 300米 物体时间( t )内通过的路程( s )为多少？ 返回 运动快慢 物体在一段时间内通过的路程(s) 与通过这段路程所用时间(t)的比称为速度. 速度＝ 路程 时间 V=－ s t t=－ s v S= vt 变形式： （比值定义法） 推导： V=－ s t m/s 读作：米每秒 米/秒= 秒 米 千米/时= 小时 千米 Km/h 读作：千米每时 单位 国际单位：m/s 　 常用单位：km／h 单位 5m/s 读作 。 自行车以5m/s前进表示 。 自行车每秒钟通过路程5米 5米每秒 1m/s=_______km/h 3.6 1m/s表示 ？ 1km/h表示 ？ 每秒钟通过的路程为1m 每小时通过的路程为1km 1m/s_____km/h 1m/s、1km/h谁大谁小？如何比较？ 54 20 练习 完成下列单位换算 2、72 km/h＝＿＿m/s 1、15 m/s＝＿＿km/h 例题：声音在空气中传播的速度约为340 m/s, 需要多长时间才能听到距你1 km处产生的雷声？ 速 度v = 340 m/s 路程s =1 km=1 000 m, 求：时间t 解：由 得 答：需要才能2.94 s听到距你1 km处产生的雷声。 已知: V t s = = 340 m/s 1 000 m = 2.94 s 使用公式时应注意的事项： 1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时，速度、路程、时间要对应同一物体而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。 公路上的限速标志 交通运输中测量速度的 仪器——速度表 上海 180km 到达上海需要多长时间？ 活动 一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。 20m/s 20m/s 20m/s 这辆小车作直线运动时，快慢________ 不变 20m/s 20m/s 20m/s 10 20 30 v/m/s t/s 10 20 30 0 速度时间图象 200 400 600 s/m t/s 10 20 30 0 路程时间图象 二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。 这只天鹅作直线运动时，快慢________ 在变化 10m/s 13.3m/s 20m/s 匀速直线运动： 物体运动速度保持不变的直线运动 　　　在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。 变速直线运动： 物体速度发生变化的直线运动 物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。 返幻灯片 16 课堂小结 1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。 一、速度 2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。 V=－ t s 3、速度的公式 (定义式） S=vt t=－ s v (变形式） 4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h （2）、用测量仪等直接测量。 5、速度的测量： 二、匀速直线运动和变速直线运动 物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。 物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。 （1）、由　　　　，测出s、t，求出v。 V= s t m/s = 1m/s=3