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- 2019-11-11 发布于安徽
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篇一:幼儿园说课稿: 《小熊让路》说课稿范文
幼儿园说课稿: 《小熊让路》
现在的孩子绝大多数是独生子女,在家庭中受到了过多的溺爱,形成了许多不良个性:
自私、任性,任何事都以自我为中心,这些性格将影响孩子日后的发展。
幼儿阶段,由于年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为
争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下,就得理不饶人,甚至动手打别人才完事。
根据教材和本班幼儿的认知水平,我制定了以下目标:
教学的重点、难点:
教学的准备:
在活动中创设设问的情境,充分发挥幼儿自己的见解,加深幼儿对故事的理解和思考。
比如:故事中讲到小兔、小羊、小猴请大狮子帮忙,大狮子笑了笑,点了点头。
学法:
过程:
好学教育:
本次活动我设计了五个环节:
兴趣是幼儿最好的老师。只有在幼儿感兴趣的情况下,他们才会学的轻松、学的愉快。
这个环节我又分成三个部分,第一部分是讲述故事的前半部分(讲到狮子点了点头)
教师有感情的讲述故事的前半部分, 同时配上图片的演示, 让幼儿初步感知小熊的霸道。
欣赏后提问:故事里有谁?故事里发生了一件什么事情?小熊对他们说了一句什么话?并请
幼儿一起来学学
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