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- 2019-11-11 发布于安徽
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《农村小学作文生活化教学策略的研究 》
中期工作总结
梁湖乡岷州小学
一、课题研究的背景
(一)目前小学作文教学中存在的问题:
(1) 现行的写作以命题作文占绝大多数, 从写作内容到写作技
法都给了学生极大的约束,造成学生写作兴趣不浓厚。
(2)训练文体单一,使作文变成脱离社会需要的教学。学生体
会不到写文章的社会价值和交际作用, 认为写文章只是完成功课的需
要,只是为了获得一个好分数。
(3)从作文现象来看,学生虚假作文的现象还很严重, “造文”
现象还较普遍。 从文中所反映的学生认识生活的水平与能力还较弱;
从作文教学过程来看,教学过程与学生生活脱节。
(二)国内外研究的现状
1. 国外:中小学作文训练也一直强调“丰富生活体验”
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