第一章 第三节 地形图 第2课时.ppt

第三节 地形图;学习目标;学习与思考;合作探究;等高线;三、等高线地形图;练习;地形坡度与等高线的关系：;等高线地形图;3、山地的五种基本形态;3、山体不同部位的等高线示意图（重难点）;（1）山体的五个基本部位;（2）辨识等高线地形图中的山体部位（难点！）;;陡崖： 等高线相当密集或重叠的地方 ;山脊;山谷： 等高线向高处凸出（指高） ;判读山地里不同部位等高线形态;山顶;;1．图中F点的海拔是 米。 2．该地形图的等高距是__ __米。 3．图中①、②是登山路线，如果想省力些，应该选择哪条线路，为什么？ 4．写出图中字母代表的山体部位的名称（山顶、山脊、山谷、鞍部和陡崖）：;;在分层设色地形图上，颜色越深（亮）的地方， 海拔越高；颜色越浅（暗）的地方，海拔越低。;;3、根据分层设色地形图判断图中方框所代表的地形名称。;不同类型的地形景观图;平原;高原;山地;丘陵;盆地;世界之最;亚马逊平原;巴西高原;刚果盆地;安第斯山脉;课堂小结;A.闭合圆处是山顶，但是数值要看清； B.向低凸出是山脊； C.向高凸出为山谷； D.两顶之间有鞍部； E.等高线重叠是陡崖。;山顶A