数字逻辑电路课程规划设计-抢答器.docVIP

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  • 2019-11-12 发布于安徽
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\ 西安邮电学院 数字电路课程设计报告书 ——数字抢答器 学院名称 : 电子工程学院 学生姓名 : 专业名称 : 班 级 : 实习时间 : 数字电路课程设计 ------------数字抢答器 课程设计题目 数字式抢答器 二、设计任务和要求 1.抢答器同时可供4路参赛选手同时抢答,分别用4个按钮S0~S3来控制。 2. 设置一个主持人开关,用来控制抢答的开始和结束。 3. 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在数码管上显示,选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 4. 抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间为10秒。当主持人启动开始键后,定时器采用倒计时计数到0。 5. 参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,绿灯亮,数码管上显示选手的编号和剩余抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为止。 6. 如果定时时间已到(计数至0),有人抢答,则为超时抢答。红灯亮,并在数码管管上显示该抢答选手。 7.如果主持人未启动“开始”键,有人抢答,为提前抢答。显示其号码,此时红灯亮提示。 三、 数字抢答器总体方案 1. 接通电源后,主持人将开关拨到高电平状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器显示为0,定时器显示为0。此时, 若有人抢答, 为违规抢答数码管显示其编号,并红

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