东华三院罗裕积小学ITCA资讯科技挑战奖励计划金章级主题讲课教案.pptVIP

東華三院羅裕積小學ITCA資訊科技挑戰獎勵計劃金章級主題: 姓名:溫巧怡 班別:6A 學號:29 目錄 引言 瀕臨絕種的定義 瀕臨絕種的原因 瀕臨絕種的動物—綠海龜 如何減低動物面臨絕種危機 　 問卷調查的目的 問卷調查 問卷調查的結果 總結 資料來源 引言 　我選擇了這個題目「瀕臨絕種的動物—綠海龜」，因為我想透過這次專題研習，認識瀕臨絕種的動物—綠海龜，因為每年都有綠海龜到南丫島深灣產卵，所以我想加深對綠海龜的認識。 　　完成這次專題研習後，我會把我所獲到的知識跟別人分享，大家一起保護環境，讓其他動物減少面臨絕種的威脅。 瀕臨絕種的定義 科學家估計現在地球上有超過一百五十萬種生物品種(包括植物和動物)，而地球上現在有超過1000種動物瀕臨絕種。在美國就有超過200種瀕臨絕種動物，包括三分之一的魚、三分之二的小龍蝦及接近四分之三的蚌類動物。 根據國際自然及自然資源保育聯盟(IUCN)每隔四年便會發表一次保育報告。其中一次報告中，說明瀕臨絕種分為四種，分別是‘絕種、瀕危絕種、瀕臨絕種和易受傷害。 瀕臨絕種‘這一個名稱是用來形容一個面臨動物絕種危機的品種， ’瀕臨絕種‘表示動物面臨絕種問題的中間組別。 瀕臨