基于“减负增效”的立体几何复习教学建议课件课件.pptVIP

基于“减负增效” 三、考题赏析 4. 以向量法应用为载体考查空间想能力与运算能力 向量法是解决图形位置关系与度量问题的有效工具.以空间几何体为载体，运用向量法，证明平行或垂直，求解线线角、线面角、二面角等几何量的度量.运用向量法一般是先建立空间直角坐标系，再用向量表示空间中的几何元素并进行运算，最后求解几何问题.此类试题经常依托的几何体主要有两类：一是，“直接型几何体”即在几何体上能直接找到三条两两互相垂直的直线；二是，“隐蔽型几何体”即在几何体上必须通过适当添加辅助线，才能找到三条两两互相垂直的直线. 三、考题赏析 本题以考生所熟悉长方体以载体，有利于考生建系，题目入手比较容易. 4. 以向量法应用为载体考查空间想能力与运算能力 三、考题赏析 本题的第（Ⅱ）问，必须先充分发挥空间想象能力，通过添加辅助线，找到三条两两互相垂直的直线，建立空间直角坐标系，才能顺利解决问题. 4. 以向量法应用为载体考查空间想能力与运算能力 四、复习建议 1.研究我省《考试说明》，明确考试范围 我省《考试说明》指出：对立体几何考查主要包括柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征、三视图，点、线、面的位置关系，空间向量及其应用等.选择题、填空题大多考查概念辨析、位置关系探究、空间几何量的简单计算求解，考查画图、识图、用图的能力；解答题一般以简单几何体为载体，考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系