第十四课第一次选择.pptxVIP

有人说，我们每天都在做选择题！ 时光匆匆，转眼间我们已经处在人生的第一个十字路口，面临第一次真正的选择。思考：即将毕业,你将面临什么样的选择?有何感受?中考我该报考什么学校？ 初中马上就毕业了，是选择继续升学还是就业呢？将来我选择什么工作？ 作为即将毕业的初中生,我们已处于人生的第一个十字路口,面对着第一次真正的选择,感到兴奋与喜悦的同时,也夹杂着困惑和迷茫。教科2011课标版道德与法治九年级下册五单元第十四课 －－ 第一次选择四川省遂宁市安居第一高级中学 谭素芬学习目标 1.增强社会责任感和历史使命感,初步树立正确的人生观、成才观、职业观和择业观。 2.学会正确全面地认识自己,学会科学合理地选择自己的人生道路,正确处理个人愿望与客观条件的关系。 3.了解影响一个人作出职业选择的各种因素,正确认识和对待自己升学或就业的选择。成长纪事第十三课：时间的足迹一起走过的日子共同的历程充分准备第五单元新的旅程第十四课：第一次选择合理选择成功的路不止一条志当存高远第十五课：走向未来理想与现实天行健，君子以自强不息探究新知一、充分准备检查预习自主学习第一部分“充分准备”的内容，完成下面的问题。1.面对人生的第一次选择，我们有哪些选项？2.选择升学有什么意义?3.选择就业有什么意义？4.在选择职业时需要注意什么？1.面对人生的第一次选择，我们有哪些选择？ （1）大部分同学会选择升学;有的同学升入普通高中，有的同学会升入职业高中。 （2）还有一部分同学会在初中毕业后选择就业。2.选择升学有什么意义呢? 可以学习更多的知识和技能,不断提高自己的素质,为今后进入高等学校继续深造或就业打好基础。3. 选择就业有什么意义？ 就业意味着我们走向自立，可以依靠自己的力量解决生活问题;可以在实践中增长才干，发挥特长;可以为社会创造财富，为社会做出自己的贡献。4.在选择职业时要注意什么？ (1)每一种职业,都要求从业者具备相应的条件,从业者要努力学习,不断丰富提升自己,尽快地适应所从事的职业。 (2)职业没有高低贵贱之分,只有分工的不同, 我们应平等地看待不同职业,尊重每一种职业。二、 合理选择 1.面对升学或就业,我们怎样才能做出合理的选择?英国生物学家 珍.古道尔张存浩院士马克思古道尔不畏艰险，孤身进入热带雨林，观察研究黑猩猩的事例告诉我们：兴趣是成功的起点，兴趣和爱好常常成为我做出选择的依据。（113页） 马克思放弃做诗人的例子告诉我们：事业成功与否，不仅与个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关，要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。 迈克尔·乔丹从前对职业棒球感兴趣,也曾到一家二流的球队打棒球。他虽然努力，但成绩却一般，只得悻悻而归。可是转到篮球项目上以后，却获得了空前的成功。他在篮球场上令人叹为观止的表现使他成为NBA历史上最具传奇色彩的“飞人”。骏马能历险，耕田不如牛，坚车能载重，渡海不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生材贵适用，幸勿多苛求。－－顾嗣协 张存浩院士数次“改行”告诉我们：做选择还需要考虑社会需要、祖国的需要。 有时候个人选择还与家庭、社会提供的条件机遇有关。鲁迅三改志愿第一次：家道中落，叛逆精神使鲁迅决心学工科以改变民族命运。第二次：父亲的去世使鲁迅产生了学医救国的念头。鲁迅去日本仙台的医学专科学校学医，但是没有毕业。第三次：一次，日本人辱华事件使鲁迅认识到医学只能使国民体格健全，却无法改变国民麻木的精神世界，所以决定弃医从文，准备通过文艺的力量唤醒国民。 1.面对升学或就业,我们怎样才能做出合理的选择?(1)内在因素：在做选择的时候，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长,从实际出发，扬长避短。(2)外在因素：每个人生活的环境和成长的背景是不一样的。在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。活动一 我的自画像1、客观、全面地分析自己的兴趣爱好、特长与优势、弱项与不足，为自己的选择提供参考。我喜欢做的事我不太喜欢做的事我最擅长的方面我不太擅长的方面我的潜能2、同桌或小组成员间互相点评,并提出自己的建议。活动二 我的选择根据自己的兴趣和爱好，选择自己希望就读的学校或者从事的职业；再根据自己的优势和特长，并结合所处环境以及社会需要，分析自己可能选择的学校或从事的职业。就读的学校从事的职业兴趣和爱好优势和特长结合所处环境以及社会需要等实际情况知识梳理课堂小结升学、就业充分准备第一次选择主观因素：兴趣爱好、能力特长合理选择客观因素：社会需要、条件和机遇共勉假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽；假如你选择了大地，就不要渴望平坦笔直；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。课堂练习1．很多人经常变换工作，其根本原因是职业