第一次抱母亲教学谈.docVIP

新课标下，老师怎么备课 ——《第一次抱母亲》备课散记 镇江市中山路小学 华芳 在小学语文教材中，我们把所有的文体为四类：诗歌、小说、戏剧和散文。散文是一种常见的文学体裁。由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱。其中散文的数量是最多的，也是小学阶段语文学习的重点。而写事明理的散文则占据了中年段教材的一半。我们教师如何去研读这一类教材，并根据自己的领悟设计出恰当的课堂教学过程是提高语文课堂教学的关键。下面我就第八册第四组教材的一篇叙事性散文《第一次抱母亲》谈谈自己的感受。 《第一次抱母亲》记叙了“我”去守护生病住院的母亲抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲一弱小的说呢提挑重担翻山越岭的往事，心里很难过，也很愧疚。于是像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲包在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。课文语言明快，娓娓道来，毫不雕饰，字里行间饱含着一股浓浓的亲情。 一、抓准文章的主旨 阅读一篇文章，首要的问题是理解文章的主旨，明白作者想要说的意思。教参上是这样向我们介绍课文所表达的中心：《第一次抱母亲》重点记叙了“我”与护士，与母亲的对话，简洁生动地描写了“我”抱母亲的情景，表现“母亲”的无畏、博大，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。 作为教师，我们阅读教材时最好要有自己