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- 2019-11-14 发布于湖北
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第一章 数的认识 知识网络图 整数 分数 小数 百分数 课标要求 知识技能 经历并体验从具体情境中抽象出数的过程,认识整数;理解分数、小数、百分数的意义,了解负数。 数学思考 理解身边有关的数据的信息,会运用数及适当的度量单位标书现实生活中的简单的想象,能对生活中的数字信息作出合理的解释,初步形成数感。 问题解决 能从社会生活中发现并提出简单的数学问题并运用一些知识加以解决。体检和他人合作交流解决问题的过程,并尝试解释自己的思考过程。 情感态度 对社会生活中与数学有关的事物(现象)有好奇心,愿意了解相关的信息,主动参与数学活动。 第一节 整数的认识 重点知识图解 整数 计数与计数单位 十进制计数法 整数的数位顺序表 整数的读、写 整数的大小比较 因数和倍数 课标导航 在现实情境中
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