现代化计算机网络专业群设置论证调研报告.PDFVIP

现代化计算机网络专业群设置论证调研报告 “十二五”期间，南京商业学校紧紧围绕地区经济社会发展需要，大力培养高 素质高技能人才，着力解决发展中的重点、难点问题，形成了一定的办学品牌和 特色。 “十三五”期间，学校将大力推进现代化专业群建设，在充分调研论证基础上， 促进专业精细化、品牌化、特色化发展。坚持以立德树人为根本宗旨，以提高质 量为基本任务，以促进就业为行动导向，以服务发展为主要目标，以校企合作为 抓手，主动适应社会需要，着力提高专业建设水平，促进集聚发展，推动人才培 养质量的全面提升。 一、计算机网络专业群建设的必要性 1.计算机市场人才需求旺盛，专业群建设与市场无缝对接 （1 ）通过企业调研及人力资源部门专家访谈，项目经理的访谈，了解到企 业对职业学校毕业的学生接收范围相对较大 ，大部分企业非常愿意接收职业学校 网络专业的毕业生。 职业校计算机网络专业毕业生的主要就业岗位包括：网页编辑人员、网络测 试、计算机及网络运行维护人员、熟悉计算机操作的办公室职员、售后技术支持、 网络设计与施工、计算机组装与维修、网络安全管理、信息采集等。 （2 ）企业对毕业生的素质要求 认真负责的工作态度 ；吃苦耐劳的精神 ；良好的语言表达能力与沟通能力 ； 良好的团队意识 ；良好的应变能力 ；一定的自学能力；一定的抗压能力；较强的 自我时间安排与管理能力；解决实际问题及突发事件的应变能力 （3 ）企业对毕业生的专业知识需求 计算机软件知识 ；计算机硬件知识 ；计算机网络知识 ；计算机操作系统知识 ； 计算机数据库知识 ；计算机英语知识 ；多媒体知识 ；经济知识 ；法律知识 （4 ）企业对毕业生的职业技能需求 掌握常用工具软件，熟练操作各种办公设备，文档处理速度快 ；计算机组装 与维修能力 ；单独组建网络和日常管理网络的能力 ；对已有网络进行维护与排障 的能力 ；熟悉ASP 编程，具有制作网页，发布和日常管理能力 （5 ）急需人才 目前企业急需的人才主要是（按先后顺序）：软件编程，网络建设及管理管 理，技术服务，硬件维护和产品开发。调研的这个结果对于我们以后开展教研教 学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。 南京商业学校适应区域经济社会发展需求，是南京市最早开办计算机专业的 职业学校，有着近二十年的办学历史，2014 年被评为江苏省品牌专业。计算机 网络专业开设三年制中专（含中高职衔接试点项目）和五年制高职两个办学层次， 并与江苏青年管理干部学院联办中高大专班，用四年半时间读完中专、大专课程； 五年制高职专业开设江苏联合职业技术学院南京商贸分院计算机网络高职专业。 计算机网络专业就业率近几年一直保持在100% ，与企业开展了订单式培养，每 一届学生供不应求。现代化计算机网络专业群这一顺应市场需求的人才培养模式 ， 加之高速发展网络安全及软件测试专业对人才的迫切需求，为学校建设计算机网 络专业群提供了市场的保障、办学的基础。 2 ．市场人才需求多元化，专业群建设优化专业结构，有效实施资源 整合。 南京商业学校计算机网络专业确立“敲击键盘，叩问人生”的办学理念，引入 职业资格标准，改革专业课程体系，构建“三以一化”新课程体系和“双证一师”人 才培养模式；注重学生职业能力培养和个性发展，与徐庄软件园、联想集团、中 国动漫集团等大型品牌企业联合办学，协同育人，进行现代学徒制试点，培养从 事网络运维、软件测试、平面设计等职业岗位工作的专业技术人才。 依托产业办专业，为区域经济发展提供人才保障，是职业学校的根本任务。 南京是软件名城，对计算机人才的需求是非常大的。 通过调研，结合我校计算机网络专业学生就业率高、就业市场广这一特征， 企业提出计算机网络专业人才的需求趋于多样化，而学生在专业课程方面希望同 时开设计算机网络、软件测试、平面设计等专业课程，提升学生的专业能力，增 加学生的就业面，丰富学生的知识储备。这对学校以专业群为基础，开设计算机 相关平台课程提出了新要求。 学校以省品牌专业计算机网络专业为核心，整合计算机网络专业、软件工程、 计算机平面设计专业形成现代化计算机网络专业群正是有利于优化计算机专业 结构建设，不断增强了职业学校专业设置与区域餐饮经济与产业发展的匹配度。 同时，专业群中计算机网络专业、软件工程、计算机平面设计三个专业有许 多资源共享的地方，例如《计算机基础》等共享课程，《计算机英语》、《C 语 言》、《