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;病 理 学
与
病理生理学
;本次课内容;绪 论;目的与要求:; 病理学(pathology):是研究疾病病因、发生机制和转归的一门医学基础学科。从而揭示疾病本质,阐明疾病的发生发展规律,为防治疾病提供科学的理论基础;病理学主要研究;病理解剖学:从形态变化的角度研究疾病.
病理生理学:从功能和代谢变化的角度研究疾病.;病理学的内容; 三、病理学在医学中的地位
(一)教学方面
;(二)医疗方面:病理诊断的意义,病理知识和病理诊断是临床疾病诊断治疗的根本与依据。(国内、外状况)
*国家级病理医师培训基地
(三)科研方面 *国家级重点学科
(四)名人对病理学的评价
; As is our pathology,so is our medicine(病理学为医学之本)。
doctor’s doctor(医师的医师)。; 基础医学课目中与临床最接近的当推病理学,因为它是临床与基础之间的桥梁,要学好临床先要学好病理学,我毕业后才认识这个道理。原想加学一年病理学以资弥补,可是没能做到,至今引为遗憾。
------张孝骞------;张孝骞(1897-1987),男,内科专家、医学教育家、中国消化病学的奠基人。毕生致力于临床医学、医学科学研究和医学教育工作。对人体血容量、胃分泌功能、消化系溃疡、腹腔结核、阿米巴痢疾和溃疡性结膜炎等有较深入的研究。在医学教育方面有他独到的见解,培养了骨干人才。;四、病理学的研究方法
(一)活体组织检查(biopsy)
(1)概念:简称活检
(2)方法 :
(3)意义:
; 1)从患者病变部位取下组织进行病理检查,确立诊断
2)采用局部切除、钳取、针吸、搔刮等方法,
3)目的意义:在活体情况下对疾病及时准确地作出病理诊断;以指导治疗和判断预后以及协助选择手术方式和确定手术范围。;活 检 (临床应用广泛);
(二)尸体剖验(尸检autopsy)
1)概念: 对死者的遗体进行病理剖验。
2)意义 :
①确立诊断、查明死因;② 接受和完成医疗事故鉴定,明确责任
③发现新的疾病,确定传染病、
地 方病、中毒
④ ???量积累教学、科研资料
;尸检;(三)动物实验
在动物身上复制人类某些疾病的模型,进行观察研究,了解疾病的病因、发病机制和转归以及治疗疾病的药物疗效。
※优点、缺点:弥补人体观察的局限和不足,但动物和人毕竟存在很大差异;动物实验;(四)组织培养和细胞培养
将人体或动物某种组织或细胞分离出来,在适宜条件下进行体外培养,研究不同病因作用下病变发生发展的过程。;组织和细胞培养;五、病理学的观察方法
1、大体观察
运用肉眼观察所检标本的大小、形态、重量、色泽、质地、表面及切面状况、病灶特征
(工具: 放大镜、尺、秤、红蓝铅笔);肝脂肪变性
;
2、组织学观察
取病变组织制成切片,经不同染色后用光镜观察。
是病理学的研究和诊断最基本方法。
;组织学观察——切片观察
(1)肉眼观察切片
(2)低倍镜观察
(3)高倍镜观察
;3、细胞学观察
采集病变部位自然分泌液、渗出物、排泄物或人工获取的各种脱落细胞经涂片、染色后进行显微镜观察。;细胞学检查
;4、超微结构观察
用透射和扫描电镜对细胞内部或表面亚细胞水平超微结构进行观察。;5、组织和细胞化学
利用某种显色剂能与不同化学成分特异性结合的特性,显示和辨别细胞结构中蛋白质、酶类、核酸、糖类、脂类等细胞化学成分。;6、免疫组织化学观察;7、分子生物学技术:
包括多聚酶链反应(PCR)、原位杂交(ISH)、实现对DNA、RNA、蛋白质等大分子进行定性、定位和定量检查(Southern blot、Western blot、Northern blot)。;;七、病理学的发展
古代病理学
中国:秦汉(黄帝内经)
南宋(洗冤集录)
西方:希波克拉底(古希腊)体液学说
近代病理学
莫尔加尼(意大利) ——器官病理学
魏尔啸(德国) ——细胞病理学
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;分子病理学(molecular ~ )
遗传病理学( genetic ~ )
定量病理学(quant
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