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八年级语文上册集体备课之综合性学习、病句、仿句专题
综合性学习
一、世界何时铸剑为犁
1、举出近代正义的战争、非正义战争各三例
正义战争:中国人民的抗日战争、解放战争,二次世界大战期间苏联的卫国战争。
非正义战争:日本发动的侵华战争、太平洋战争;二次世界大战期间德国侵占欧洲若干国家的战争。
2、说出抗日战争、解放战争中几次著名战役
平型关大捷、血战台儿庄、四行仓库保卫战;辽沈战役、淮海战役、平津战役。
3、说说“九·一八事变” “七七卢沟桥事变”
“九·一八事变”:1931年9月18日,日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻,接着对我国东北地
区进行大规模武装侵略。这就是震惊中外的“九一八”事变。
“七七卢沟桥事变” : 1937 年 7 月 7 日晚 11 时左右,在北平(现北京)西南卢沟桥一带进行挑衅性军事演习的日军以一名
士兵失踪为借口,要求进入宛平县城搜查,被中国驻军拒绝,日军随即炮轰宛平城并向卢沟桥 一侧的中国守军发动进攻。
中国驻军第二十九军三十七师(冯治安师)吉星文团,在营长金振中率领下,奋起还击,从此揭开了中国人民抗日战争的序
幕。
4、说出中外描写战争的著名作品三部
中国:杜鹏程《保卫延安》 、吴强《红日》 、曲波《林海雪原》 、等。
国外:俄国 列夫·托尔斯泰《战争与和平》 ;法国 大仲马《三个火枪手》前苏联 尼 ·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成
的》;
5、古今描写战争的诗词三句
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (唐·王昌龄《从军行》 )
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 (南宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 )
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 (唐 李贺《雁门太守行》· )
朔气传金柝,寒光照铁衣。 (《木兰诗》)
6、战争名言两句
是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。 (春秋·孙武)
得道者多助,失道者寡助。 (战国·孟子)
天时不如地利,地利不如人和。 (战国·孟子)
正义没有武力是无能;武力没有正义是暴政。 (法国·巴斯卡)
用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。 (三国·诸葛亮)
兵民是胜利之本。 (毛泽东)
7、军事成语五个
草木皆兵 马革裹尸 赤膊上阵 乌合之众 打草惊蛇 四面楚歌 用兵如神 有勇无谋 全民皆兵 声东击西 攻其不
备 出其不意 坚壁清野 揭竿而起
8、说出与下面的成语故事、历史事件或小说情节有关联的主要人物
闻鸡起舞( ) 破釜沉舟( ) 投鞭断流( ) 多多益善( )
“空城计”( ) “苦肉计”( ) “连环计”( )
四面楚歌( ) 揭竿而起( ) 过五关斩六将( )
土牛木马( ) 草木皆兵( ) 万事俱备,只欠东风( )
祖逖 项羽 符坚 韩信 诸葛亮 周瑜 庞统 项羽 陈胜、吴广 关羽 诸葛亮 符坚 诸葛亮
中考题目 :为纪念世界反法西斯战争胜利 64 周年,班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准
备工作,完成下列试题。 (6 分)
(1)“武”字与战争密切相关。 中国汉代文字学家许慎认为 “武”是典型的会意字, 他在 《说文解字》 中把 “武”解释为 “止
戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。 (1 分)
反映了古人向往和平的美好情感。
(2 )伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗(词)句;列举一部战
争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。 (2 分)
写出诗(词)句给 1 分,写出小说名称、人物(或战役)给 1 分。
(3)下面图片中的雕塑名为“打结的手枪” ,矗立在联合国总部花园
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