江苏省仪征市七年级语文下学期单元训练题苏教版.docVIP

PAGE PAGE 2 七年级语文单元训练 一、积累运用31分 1、下列选项中注音全对的一项是：（ ）2分 A、默契qì 朔shuò气 鲜xiǎn为人知 妇孺rú皆知 B、哺fǔ育 字帖tiè 深恶wù痛绝 刮guā目相看 C、祈祷qí dǎo 嗥háo鸣 锲qì而不舍 沥lì尽心血 D、迭dié起 亘gèng古 至死不懈xiè 气冲斗dǒu牛 2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是 （ ）2分 A“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。 B 伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。 C 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 D 经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。 3、下列句子没有语病的一项是（　　）2分 A. 扬州是一个美丽的城市，夏日的瘦西湖是人们避暑纳凉的好季节。 B. 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 C. 宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。 D. 语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。 4、对课文理解正确的一项是：（ ）2分 A、课文《邓稼先》以人名为题，既明确交代了文章记叙和歌颂的对象，同时也暗示了文章的体裁：本文是一篇以介绍人物为主的人物传记。 B、司马光北宋政治家、文学家、史学家，他主持编撰了纪传体通史《资治通鉴》。 C、陆定一在《土地的誓言》一文中，用诗一般的语言，描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶以及自己在故乡成长的足迹，抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情。 D、《木兰诗》选自《乐府诗集》，作者是郭茂倩，宋朝人。 5、下列解说有误的一项是：（ ）3分 A. 我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。 解说：“思想感情奔流”是这个句子的主干． B. 高雅的人，看背影就知道；奋进的人，听脚步就知道；和善的人，看笑容就知道。 解说：这一句的标点符号使用正确． C. 笔墨纸砚 说学逗唱 阴晴圆缺 亭台轩榭 解说：这四个短语结构完全相同． D. 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花． 解说：这两句诗运用了拟人和比喻的修辞手法． 6、根据拼音写出汉字。4分 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jué（ ）桑叶，像野马在平原上奔chí（ ），像山泉在呜yè（ ），像波涛在澎pài（ ）。不知什么时候又睡着了。 7、默写9分 （1）东市买骏马， 。 ，北市买长鞭。 （2）旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声， 。 （3） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。 （4） ，赏赐百千强。 （5）脱我战时袍， 。当窗理云鬓， 。 （6）双兔傍地走， 。 8、综合性学习7分 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’．天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。2分 （2）请结合一二单元所学课文并联系实际，谈谈你对这一话题的看法。5分 二、阅读理解 56分 （一）幽居初夏 陆游 6分 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 [注]箨tuò龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。 9、诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。（3分） 10、这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？(3分) （二）王冕苦学 17分 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍听诸生诵书;听已，辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊田。父怒，挞之，已而复如初。母曰:儿痴如此，曷不听其所为?冕因去，依僧寺以居，夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子。学遂为通儒。 11、解释加点字词：4分 窃入学舍（ ） 或牵牛来责蹊田（ ） 蒙辞以军中多务（ ） 即更刮目相待（ ） 12、下列选项中“之”的用法和例