小学英语论文_电子绘本在小学英语阅读教学中的应用技巧.docVIP

. . . . 学习参考 电子绘本在小学英语阅读教学中的应用技巧 一、问题提出 小学生“不爱阅读”、“不能阅读”和“不会阅读”的“三不现象”在笔者所在的城镇偏远区非常明显。长期以来，小学生英语阅读一直以单一的教材为主，语言积累远远无法满足阅读需要。如果能发挥英语绘本得天独厚的优势，效果定当不错。 但是，要把绘本融入英语教学，首先要有适合的绘本阅读资源。俗话说：巧妇难为无米之炊。没有合适的绘本就免谈有效的绘本阅读。原版英语绘本的价格非常昂贵，在笔者学校所在的市内图书馆和书店，几乎没有原版的英语绘本，更不要说是“Big Book”了。要想确保学生人手一册绘本，更是不可能做到的。笔者曾尝试在网上购买了一些英语原版绘本，但是一则经费昂贵，二则买来的绘本都比较小，直接拿在手上给学生看，学生连图也不容易看清，英文就更看不清楚了。笔者也尝试利用实物投影，但清晰度也不高，而且不容易摆放，教师手忙脚乱，忙于调整位置，课堂教学时有停顿，学生很难进入阅读状态。怎么办？ 二、解决策略 随着网络、电脑等多媒体技术的发展，绘本得以电子童书的方式呈现。多媒体技术的超文本特性与网络特性的结合，可以为绘本教学营造最理想的环境。笔者在网络