幼儿园大班音乐教案对歌.docVIP

大班音乐教案：对歌 　　设计意图 　　当我听到《什么结子高又高》这首歌选自《刘三姐》选曲时，给我的第一感觉是，我们的孩子也因感受一下，民间的优美山歌，了解一下对歌的感念。这首歌是广西壮族的山歌，曲调优美、琅琅上口，其问答式的山歌对唱具有浓郁的民族特色，歌曲的创作来自生活。在熟悉原著的基础之后，为幼儿创作新歌词作好铺垫工作，培养幼儿善于思考，并勇于接受挑战，互动合作的空间很大。正如《纲要》所说：在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动大胆表现得同时，帮助他们提高表现的技能和技巧。因此第二课时结合幼儿的生活经验，让幼儿尝试自己填词，尝试自己将猜谜匹配到已经熟悉的歌曲旋律之中，深受孩子的喜爱，孩子们唱着属于自己的山歌，体验和分享着成功与合作的快乐。 　　第一课时：歌曲《什么结子高又高》 　　活动目标 　　1．通过猜谜游戏感受山歌对唱的特点，并体验对唱山歌的乐趣。 2．探索与歌词相匹配的图片，理解、记忆歌词。 3、在游戏形式中熟悉歌曲旋律，尝试着合着音乐唱歌曲。 重点：熟悉旋律、理解歌词结构 难点：猜谜游戏感受山歌对唱的特点，体验对唱山歌的乐趣 　　活动准备 1、农作物图片：高梁、玉米、豆角、芝麻；大白纸、记号笔。 多媒体、钢琴 2、课前了解各种农作物结子的特点，课前让幼儿欣赏曲子的伴奏，帮助幼儿熟悉旋律。 　　活动过程：一、对歌猜谜 　1、播放曲子伴奏，这首歌你们听过吗？它的歌名叫什么？