4.4.4黄金分割课件.pptVIP

1 * 1.通过实例得到黄金分割的定义；会求黄金比，并利用黄金分割的概念进行计算；会画一条线段的黄金分割点 2.会用黄金分割的概念解决简单的问题 3.通过生活中的黄金分割现象感受数学美，体会数学的文化价值 【学习目标】 （1）芭蕾舞演员做相同的动作，踮脚尖和不踮脚尖，哪个更美？ （2）脸型相同，五官基本相同的3张脸，哪个更美？ （3）以下3张图片，哪张构图最美？ 为什么这些图形会给我们以美的感觉？ 1.分别测量AB、AC、BC，计算比值并填表 （精确到0.1） B A C 【自主学习】 A C B AB AC BC 图1 图2 图3 图 1 图 3 图 2 4.5 3.1 1.9 1.7 1.1 1.7 2.8 2.8 5.0 0.6 0.6 0.6 0.6 0.6 0.6 一般地，点C把线段AB分成两条线段AC和BC，如果 ， 那么称线段AB被点C 黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比. 【黄金分割的概念】 【教师精讲】 解:设AB=1，AC= x , 则BC=____________ 由 得方程_______________