赛马上册音乐三年级.pptVIP

赛 马 （二胡独奏） 湘教版三年级上册第六课 教材分析 湘教版小学音乐三年级上册第六课《赛马》，由作曲家黄海怀创作的二胡独奏曲。描绘了我国蒙古族人民在欢庆节日时举行赛马盛会，策马奔腾的热闹场面，表现了他们对生活和家乡的热爱之情。 三个乐段，ABA 结构。 第一乐段热情奔放， 第二乐段悠扬柔美， 第三乐段为第一乐段的不完全再现。 设计理念 音乐课程标准的基本理念指出，要弘扬民族音乐，使学生了解我国优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感和自信心。 以音乐体验为主、表现音乐情感为辅，引导学生自主学习，参与各项音乐活动，鼓励学生在音乐活动中创造，培养合作意识和团队精神。 教学目标 情感态度与价值观：感受《赛马》所表现的意境和情绪，培养对草原的热爱，激发对了解少数民族生活习俗的兴趣。 知识与技能：初步认识民族拉弦乐器二胡，感受其音色特点。完整聆听乐曲，感知不同的音乐段落，了解乐曲结构。 过程与方法：引导学生积极参与音乐实践活动，在律动、模仿、打击乐器伴奏中培养表现能力、创作能力以及合作能力。 教学重点难点 重点：分乐段欣赏，感受不同乐段所表现的意境和情绪。 难点：用打击乐器为乐曲伴奏 教法、学法 视听教学法 体态律动法 示范教学法 情境教学法 活动参与法 教学过程 一、视听导入，激发学习兴趣 二、分段赏析，体会音乐内涵 三、倾听全曲，