二课时说课研究报告.pptVIP

第二课时 说课 ;　《项脊轩志》是粤教版必修二第四单元的古代散文。《项脊轩志》这篇文言文比较浅易，适合学生自主合作探究，课文选材着眼于家庭琐事，表现母子、夫妻之间的深情，文笔清淡朴素，细节生动传神，是进行细节描写教学的好范例。;知识与技能：学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。;教学重点及难点;自主合作探究的学习方式。 ;同学们，亲情，是人们笔下的一个永恒主题。想想朱自清的父亲“蹒跚的背影”，看看史铁生的母亲“走过了多少焦灼的路”，读读李密的祖母“躬亲抚养”的艰辛……亲情，她是世界上最纯净的，最伟大的。今天，我们一同来研习归有光的《项脊轩志》，再次感悟一下那份浓浓的亲情。;（二）赏析探究，突破重难点;请学生有感情地朗读第一段“余稍为修葺……珊珊可爱”一节，并找出“可喜” 之事并探究喜从何来。;诸父异爨 悼念大母 怀念先妣 回忆亡妻;1.同样对家族没落感到忧心忡忡的不只有作者，还有大母，请结合第四段中的动作、语言等细节描写，说说你的理解。 一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！” ;——扣扉问食;（四）分析艺术特色;课后作业;情