新人教版语文七年级上册第二单元习题课件 写作 学会记事.pptVIP

新人教版语文七年级上册第二单元习题课件 写作 学会记事.ppt

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【写作文题】 1.以《那一次,我真________》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。 2.我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。不少于500字。 【写作导航】 1.写一件事,总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六个方面的内容,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事,才能够将事情的经过写得清楚、完整。在六个要素中,事情的起因、经过和结果是重点,而写清楚“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清楚、完整、有意思,需要注意以下几个方面:(1)是否有一条清晰的脉络,如时间先后,场景变化,情感发展等;(2)是否有一些前后连贯的情节;(3)对重要的情节是否做了较为详细的描写;(4)对涉及的人物是否做了一定程度的刻画。 2.完整叙述事情时,特别要注意条理清晰、巧用顺序。 顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,十分清楚。倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。 插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入关于另一件事情的叙述。在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。 3.要做到叙事完整,还要注意过渡与照应。 所谓过渡,是指文章层次与层次之间,段落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁,起着承前启后、贯通全文的作用。 所谓“照应”,就是文章中某些内容的彼此照顾和呼应。即前边写的后面要有着落,后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法,能使文章贯通自然、脉络清楚、结构严谨。 【佳作欣赏】 那一次,我真冒失 转学的第一天,我就发现我的同桌和我一样,是一个性格很开朗的人,而且特别爱笑。她一笑,泪都流出来了,手绢就成了她的必备之物。 大概由于性格相似的缘故,不久我就和她交上了朋友。然而却听见许多同学背后议论,说什么淡绿色象征着自私。我很不高兴,因为我的这位新朋友就是喜欢淡绿色的。 我真希望那一次的事没有发生,真的,它不该发生。但又由于那一次的事,我又有幸体会到了另一番说不出的味道。 那是一个星期六的下午,我听说她拟定了一个《数学复习提纲》,就想用我的《语文复习提纲》与她交换。忽然,我脑海里冒出一个怪念头:何不试试她是否大方以证明那淡绿色…… 我把自己交换《提纲》的意思告诉她,她很爽快地答应了,我们一同骑自行车去她家。天很热,我们在路边的大树下坐着歇了一会儿,聊了一会儿。然后,她又从书包里拿出几本连环画,我们坐在一起翻阅了一会儿,便又骑车向她家驶去。我们在一排小楼房前停住了,这些小楼房可真漂亮,特别是那些窗纱,红的、蓝的、鹅黄的、淡绿的。我说:“那淡绿色的窗纱是你家的吗?”“是的,你怎么知道?”“因为淡绿色……”我说不出来,心也沉下去,见我吞吞吐吐,她有点不高兴。 我们到了她家门前,她一丢书包,脸色一下变了,说:“钥匙不见了,可能是放在课桌上面,这可怎么办?”我一听也傻了眼,心想我既然进不了门,那就走吧,可我走了她一个人在这里也很寂寞,不如在这里陪她一会儿。我讲了一个故事: 有四个商人傍晚回到旅社,停电了,他们只好走着上楼,可住在四十层楼上,没有电梯是很难爬上去的。于是他们决定一边爬,一边讲故事。等轮到第四个商人,他们已经爬到了第四十层楼上。别人要他讲一个短而令人伤心的故事,他说:“已经到了,还讲什么?”用手一摸口袋,叹了一口气说:“噢,我把钥匙忘在楼下汽车里了……”商人们全都呆了…… 她笑了起来,掏出手绢,突然,随着一声金属声响,一把银白色的钥匙掉在地上,我俩都呆住了。我从书包里掏出我的《语文复习提纲》放在地上,说道:“自私的淡绿色。”转身就走了。 我骑着自行车,心里乱糟糟的,便到路边那棵大树下歇了一会儿。刚坐下,就看到一把钥匙出现在我的脚边。我一下子明白了。这把金黄色的铜质钥匙才是开她家门的钥匙,我曾听她说过。唉,我怎么这么冒失? 我抬起头,望着那一排小楼房,呆立了一会儿。我终于捡起钥匙,向那淡绿色的窗纱奔去…… 【名师点评】 全文集中笔墨记叙了自己的“冒失”。由于自己偏信了“淡绿色象征着自私”这句话,因而对同桌产生了怀疑并发生了误解。文章紧紧围绕“自私的淡绿色”展开情节

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