新人教版语文七年级上册第六单元全单元课件 写作　发挥联想和想象.pptVIP

* * 写作　发挥联想和想象 第二部分：阅读能力深化(阅读锦囊和对应训练请扫二维码) 写作　发挥联想和想象 在《天上的街市》一诗中，我们已了解到联想和想象这两种写作手法。在写作中善于运用联想和想象，就好比长出了“千里眼”和“顺风耳”，可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感，写出丰富生动的文章。对于我们初学写作的人来说，在写作中运用联想和想象时要注意： 一是联想要自然恰切。联想的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶·母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，想起了母亲对孩子的爱，这是基于相似性做出的合理联想。 二是想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中孙悟空身上的性格特征就是根据现实生活中猴子的特征想象来的。 三是联想和想象要富有新意。看到太阳，我们一般会想到热，想到光明，甚至想到生命之源，但《太阳船》的作者却把太阳想象成一条船，它的东升西落就像“一条神秘的航线”。这个想象非常新颖，给人以深刻的印象。 第一题：故事接龙 思路点拨：1.注意故事情节的连贯性、传承性。不管前一句话多么荒诞离奇，后一句话都要紧紧衔接前一句话的思路。2.努力发挥联想和想象，故事情节的发展既要做到出人意料，又要符合内在的逻辑要求。 【写作例文】 开头：那一天，发生了一件奇怪的事。 李晓雨：刚刚晴空万里，突然，电闪雷鸣，漆黑一片，地球好像要爆炸。 马晨：地球上的万物被吓得惊恐万状。鸡不飞，狗不叫，猪躲猫藏。人们躲进屋里，闭上眼睛，等待地球末日的来临，瞬间仿佛失去了记忆…… 王博文：可是地球并没有爆炸，过了大概半个小时，天空由暗转明。地球重新阳光明媚，一派生机。鸟鸣唱，羊撒欢，鹅舞牛定。人们睁开眼睛，走出家门，议论纷纷，心有余悸。电视电脑广播恢复如常，纷纷报道刚才令人恐惧的一幕，并号召人们不要恐慌，说那只是自然现象。 钟克涵：在一个偏远的小山村，只住着十来户人家。金超、金俊、陈万三个好朋友家里各来了一个不速之客。他们的身体、五官跟地球人一样，但比地球人矮许多，皮肤是绿色的，而且脑顶上还闪闪发光。村子里来了怪物，人们连忙报警。 刘子玉：警察带着专家来到小山村，和怪物沟通起来，原来怪物是MMM星球的居民，也就是我们所说的外星人。外星人怎么来到我们地球上的呢？ 宋伟：专家也听不懂外星人的话，只见外星人把随身携带的电脑打开让地球人看。原来，由于MMM星球的居民连连发动战争，肆意破坏环境，MMM星球已经不能再居住了，万般无奈之下，MMM星球的正义之士派使者向善良、智慧的地球人求助。 胡又廷：外星人的求救消息迅速反映到联合国，经过紧急磋商，地球人派中国和美国的宇宙维和部队，乘坐中美联合制造的宇宙飞船来到MMM星球，惩治了坏人，改善了环境，MMM星球居民又过上了和平、安宁、幸福的生活。 封霄徵：从此，地球和MMM星球成为友好星球，两个星球的人互相帮助，互相学习，共同进步，在宇宙内传为佳话。 第二题：续写《皇帝的新装》 思路点拨：续写前要认真阅读一下原文的结尾，从中发现故事发展的几种可能，然后抓住一点进行想象续写下去。注意续写故事中人物的言行和性格要与原文中的一致，故事的发展和情节的设计合情合理。 【写作例文】 续写《皇帝的新装》 皇帝挺着大肚子骄傲地完成了这次游行大典，很高兴地回到宫中。可是皇帝心里始终不踏实，他让其他大臣也穿上这衣服看看，个个穿了全都一样，好像都没穿衣服。这时，皇帝开始相信那小孩的话了。 他派了几名官差，命令他们把这两位骗子捉过来。可是，那两个骗子早就逃之夭夭了。无奈，官差只好回宫复命。皇帝很生气地说：“那就到其他国度找。”官差们不顾路途遥远，日夜兼程，走遍全世界都要找到那骗子，好为本国皇帝讨回个面子。可是，时间过去了许久，也没有骗子的消息。那位大臣又为皇帝献计了，他说：“那位小孩也许能帮我们。不如请他来看看。”皇上想：“对呀，那小孩能识破骗子，那就应该能找到骗子。” 于是，那小孩被请来了。小孩说：“他们肯定在我们附近的大森林里头。大人不是常说最危险的地方，也是最安全的地方吗？”皇帝一想，还是小孩的话有道理。于是，他就派出一队士兵由那位大臣与这位小孩带着，把那森林包围起来，就连蚊子也飞不出来。最后，果然在这里把骗子捉回来了。 这下，全国可热闹了。大臣们纷纷献计了，有说砍头示众，也有说让他穿那衣服游行示众的。那小孩说：“最好也让他们知道被骗的感觉吧。”于是，小孩到死牢里见骗子。他对骗子说：“过几天，皇帝就要你穿那漂亮的衣服游行示众，然后砍头。但我可以帮你，不过你得把所有的财产都给我。”骗子说：“可以呀，只要能活着出去就可以。”当晚小孩将他们的不义财产都取了回来。 一个晚上骗子按小孩说的方法趁士兵睡熟时，从窗口溜了出去。正暗自庆幸时，突然一支箭射了过来，正中一个骗子的脚，他们还没反应过来，万箭齐发，