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- 2019-11-16 发布于湖北
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人教版语文四年级上册“语文园地(四)”导学案
班级:________ 小组:_________ 姓名:__________ 教师评价:__________
教师寄语:孩子们,动物是人类忠实的朋友,只有人和动物和谐相处,才能使我们世界更加美丽,更加精彩!
【学习目标】
1. 交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方,能根据口语交际的要求进行流利的表达,内容比较充实。
2. 写一写自己喜欢的动物,要求具体写出动物的特点,表达真情实感。写好后与同学交流,学习彼此的长处,互相修改习作。
3. 学习掌握透过字面理解作者思想感情的方法,并在说话、作文中运用。
4. 积累带动物名称的成语。
口语交际·习作
预 习 案
【学法指导】
1、小动物是可爱的,也有很多,选一种最喜欢的小动物进行细致的观察;
2、按一定的顺序进行观察,观察时注意抓住这种小动物的特点;
3、做好观察记录(可写成观察日记)。
【预习自测】
学习建议:自测题体现一定的基础性,又有一定的思维含量,只有“细心才对思考才会”。
先阅读课本78页的“口语交际·习作”,再填空:
1、这交口语交际的内容是说说( ),主要说这种动物的特点:可以讲它的( )、( ),也可以讲它怎样( )、怎样( )、怎
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