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- 2019-11-16 发布于湖北
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一. 教学内容:
寒假综合性学习知识复习
二、综合性学习知识归纳
1. 知识归纳
综合性学习能力的考查,主要包括:在具体的语言环境中准确理解、运用语言;根据要求,采取不同的方式表达;语言运用简明、连贯、得体;在正确理解和运用语言的过程中,发现问题、解决问题的能力等。一般说来。试题都具有较强的综合性和应用性。综合性学习包括以下内容:
(1)语言表述:①信息提取:从学习现象、时事材料等品读感知,对热点问题的理解与感悟(环境问题、战争与和平、科学探险等);②信息表述:筛选、整合重要信息用文字表述出来,如用一句话概括材料的内容、观点;如:从对联中表述人物故事,用文字把数学题表述出来,用一句话概括材料的内容、观点;③读图表述:对新闻、历史画面、漫画、招贴画等的解读;④读表表述:对表格中相同、相异知识的规律性探究;
(2)语言运用:①语言简明;②句子连贯;③拟写标语、广告词;④仿写句子、语段;⑤选词造句、造段;⑥续写、改写、补写等。中考题的题型,主要有简述题、概述题、填写题、填空题、扩展题、读图题、读表题、开放题、问答题、改错题、选择题、想像题等多种题型。
2. 综合性学习考查目标
综合性学习的考查内容是丰富的、开放的,主要体现为语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的融通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。
(1)能自主组织文学
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