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有效课堂教学评价表
年 月 日
学
学校 姓名 性别 年龄
科
生
课题 班级
数
评价项目 评价内容 权重 得分
明确学习目标与要求 4
完成预习作业,课前准备到位 6
注意力集中,认真听讲,积极思考,踊跃发言,热烈讨
学生学习 10
论,大胆质疑,做好笔记
(40 分)
乐于动手操作、实验,积极合作、探究,敢于求异创新 10
当堂训练又好又快 6
善于总结提炼,及时巩固消化 4
科学设定三维教学目标 3
编制好学案或导学提纲, 指导督查学生充分预习, 主动
3
学习
面向绝大多数学生确定教学起点 3
课堂设计科学、合理、新颖,想方设法调动学生学习积
5
极性、主动性和创造性
夯实基础, 突出重点,联系实际, 分散难点,讲授精当,
6
富有启发性
老师教学
提供机会, 搭建平台,适时点评, 积极鼓励, 营造民主、
(40 分) 5
平等、活跃的课堂氛围,增强学生学习兴趣和内在动力
指导学法,化难为易,培养学生良好学习习惯,提升学
4
生学习能力
板书精巧,演示规范 3
讲练结合,形式多样。时间分配合理,学生课堂自主学
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