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反函数求值
例 1、设 有反函数 ,且函数 与
互为反函数,求 的值.
分析:本题对概念要求较强,而且函数不具体,无法通过算出反函数求解,所以不妨试试“赋值法”,即给变量一些适当的值看看能得到什么后果.
解:设 ,则点 在函数 的图象上,从而点
在函数 的图象上,即 .由反函数定义有 ,
这样即有 ,从而 .
小结:利用反函数的概念, 在不同式子间建立联系, 此题考查对反函数概念的理解,符号间关系的理解.
两函数互为反函数 , 确定两函数的解析式
例 2 若函数 与函数 互为反函数,求的值 .
分析:常规思路是根据已知条件布列关于 的三元方程组, 关键是如何
布列?如果注意到 g(x) 的定义域、值域已知,又 与 g(x) 互为反函数, 其定
义域与值域互换,有如下解法:
解:∵ g(x) 的定义域为 且 , 的值域为
.
又∵ g(x) 的定义域就是 的值域 , ∴ .
∵g(x) 的值域为 ,
由条件可知 的定义域是 , ,
.
∴ .
令 , 则 即点 (3,1) 在 的图象上 .
又 ∵
∴ (3,1)
与 g(x)
关于
互为反函数 ,
的对称点 (1,3)
必在
g(x)
的图象上 .
∴3=1+ , .
故 .
判断是否存在反函数
例 3、给出下列函数 :
(1) ;(2) ;(3) ;
(4) ;(5) .
其中不存在反函数的是 __________________.
分析 : 判断一个函数是否有反函数 , 从概念上讲即看对函数值域内任意一个
依照这函数的对应法则 , 自变量 总有唯一确定的值与之对应 , 由于这种判断难度较大 , 故通常对给 出的函数的图象进行观察 , 断定是否具有反函数 .
解: (1) ,(2) 都没有问题 , 对于 (3) 当 时, 和 , 且
.
对于(4) 时, 和 . 对于(5) 当 时, 和 .
(3),(4),(5) 均不存在反函数 .
小结 : 从图象上观察 , 只要看在相应的区间内是否单调即可 .
求复合函数的反函数
例 4、已知函数 , , 求 的反函数 .
分析 : 由于已知是 , 所求是 的反函数 , 因此应首先由
找到 , 再由 求出 的表达式 , 再求反函数 .
解:令 ,则
, , ,
.于是有 .
由 得 ,由于 ,
.
又 , 的值域是 ,
的反函数是 .
小结 : 此题涉及对抽象函数符号的认识与理解 , 特别是在换元过程中 , 相应变量的取值范围也要随之发生改变 , 这一点是学生经常忽略的问题 .
原来的函数与反函数解析式相同求系数
例 5、已知函数 与其反函数 是同一个一次函数 ,
试指出 的所有取值可能 .
分析 : 此题可以有两种求解思路 : 一是求解 的反函数的解析式 , 与
比较 , 让对应系数相等 , 列出关于 的方程 , 二是利用两个函数
图象的对称性 , 找对称点 , 利用点的坐标满足解析式来列方程 .
解:由 知点 在图象上 , 则点 定在 的图象
,
于是 (1)
又 过点 , 则点 也在 的图象上 ,
于是 (2)
由(1)
得
或
, 当
时, 代入 (2),
此时 (2)
恒成立即
;
当
代入 (2)
解得
.
综上 , 的所有取值可能有 或 .
小结 : 此题是反函数概念与方程思想的综合 . 在这个题目中特殊点的选取一般是考虑计算简单方便 , 而且这种取特殊点列方程的方法在其他地方也有应用 ,
故对此种方法要引起重 视. 另外此题在最后作答时 , 要求写出 的所有取值可能即要把 的取值与 的取值 搭配在一起 , 所以解方程组时要特别小心这一点 .
选题角度:
反函数图象关系、 将反函数问题转化为原函数、 利用性质求解析式、 两函数互为反函数,确定两函数的解析式判断是否存在反函数、 求出反函数解析式解关于反函数的不等式、求复合函数的反函数、 由原来函数运算关系证明反函数运算。
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