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- 2019-11-13 发布于四川
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2018-2019 学年北京市海淀区高二(下)期中语文试卷
副标题
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、默写(本大题共 1 小题,共 8.0 分)
1. 在横线上填写作品原句。
王衡在雪中游览香山,感受到了雪景的“可喜”和“深致”。 大自然常常引起
人们的关注,引发情思,承载情感。我们从杜甫的“① ______ ,花重锦官城”中读
出了喜悦之情; 也从陆放翁“红酥手, 黄滕酒, ② ______ ”中读出了无限伤感。 “碧
云天,黄叶地, 秋色连波, ③ ______ ”,范仲淹词中饱含着沉郁悲凉; “鹰击长空,
______
④ ,万类霜天竞自由”,毛泽东笔下尽显万丈豪情。
二、诗歌鉴赏(本大题共 1 小题,共 10.0 分)
2. 阅读下面的诗歌,完成小题。
雪霁
[1]
骆文盛
旭日散晴晖,西山雪意微。
茶初烹石鼎,客已到柴扉。
[2]
啅 雀檐前下,轻云谷口归。
村醪闻已熟,莫惜典寒衣。
注释:【 1 】骆文盛:明代翰林院编修。 严嵩掌权后,借病辞职,筑屋于石城山麓,
读书自娱。【 2 】啅( zh ào ):指鸟鸣叫。
这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。
三、现代文阅读(本大题共 1 小题,共 30.0 分)
3. 阅读下面材料,完成各题。
材料一
这是中华民族在锦绣大地上绘就的壮观图景, 纵贯长江流琙和黄淮海平原; 这是中
华民族在人类水利发展史上书写的壮丽诗篇, 彰显中国人的勤劳与智慧。 这就是中
国具有战略意义的南水北调工程。
中国地表水资源总量丰富,约为 2.8 万亿立方米,居世界第六,但分布情况很不乐
观。
2006 年我国水资源、人口、耕地和经济总量区域比重
旨在改变这一问题的南水北调工程,通过东线、中线和西线三条调水线路与长江、
黄河、淮河和海河凹大江河形成联系,构成以“四横三纵”为主伓的总体布局。目
前,东、中线工程已经完工,西线工程处于前期论证阶段。
东线从长江下游扬州抽引长江水, 利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送,
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这部分“南水”兵分两路:一路向北,经隧洞穿过黄河,直抵天津;一路向东,通
过山东半岛输水干线,经过济南输水到烟台、威海。中线水源主要从汉江流域汇聚
至丹江口水库,由丹江口水库调水,从河南南阳出水,沿豫西过长江、淮河,经黄
淮海平原, 穿过黄河沿京广铁路西侧一路北上。 西线工程拟从四川长江上游支流雅
砻江、大渡河调水,至青、甘、宁、蒙、陕、晋等地,旨在解决我国西北地区缺水
问题,并为黄河上游补水。
南水北调工程纵横大半个中国,穿越数个地形地貌【甲】(大相径庭 /沧海桑田)
的省区市,保障一江清流北上,涉及到的工程技术和环境保护难度可想而知。在施
工过程中,工程技术人员破解了包括穿黄隧洞、大型渡槽、丹江口大坝加高等一系
列工程设计在内的重大技术难题。这些难题中,以中线工程穿越黄河为最。其隧洞
施工可以比喻为“牙膏里打洞”, 这是因为施工地段为非饱和性土壤。 工程技术人
员【乙】(因陋就简 / 因地制宜),采用了简易盾构法和高压注浆法,也就是以镶
嵌式方法先建立支撑
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