《学习中小学教师职业道德规范》心得体会的研修日志.pdfVIP

《学习中小学教师职业道德规范》心得体会的研修日志 《学习中小学教师职业道德规范》心得体会 著名的教育家陶行知先生曾说过 : “学高为师、德高为范。 ”作为一名教学一线的教师 , 我们不仅仅要具有广博的知识 ,更要有高尚的道德。 教师该如何培养崇高的职业道德呢 ?透过 对《中小学教师职业道德规范》的学习 ,我深深地体会到以下几点 首先 ,要热爱教育事业 ,要对教学工作有¨鞠躬尽瘁”的决心。 既然我们选取了教育事业 , 就要对自我的选取无怨无悔 ,不计名利 ,用心进取 ,开拓创新 ,无私奉献 ,要力求干好自我的本职 工作 ,尽职尽责地完成每一项教学工作 ,不求最好 ,但求更好 ,不断的挑战自我 ,超越自我。 爱心是师德素养的重要表现。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够 滋润浇开学生美丽的心灵之花。 老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事 物。 教师的爱是滴滴甘露， 即使枯萎的心灵也能苏醒； 教师的爱是融融春风， 即使冰冻了的 感情也会消融。——巴特尔，崇高的师爱表现在对学生一视同仁 ,绝不厚此薄彼 ,按成绩区别 对待。要做到“三心俱到” , 即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上 ,时时刻刻关 爱学生 ,个性对那些学习特困生 ,更是要“个性的爱给个性的你” , 切忌易怒易暴,言行过激 ,对 学生要有耐心 ,对学生细微之处的好的改变也要善于发现 ,发现他们的“闪光点” , 并且多加 鼓励 ,培养学生健康的人格 ,树立学生学习的自信心 ,注重培养他们的学习兴趣教书育人。 孜孜 不倦 ,用心进取。 孔子说 :其身正 ,不令而行其身不正 ,虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。 教师的一言一行 ,一举一动 ,往往被学生看在眼里 ,记在心里 ,模仿在行动上。教师的人格影响 , 不仅仅对学生在校起作用 ,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以 ,政洽教师需要处处为 人师表 ,从小事做起 ,从自我做起 ,率先垂范 ,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人 , 自我 尺应当是这种人。 要学生刻苦学习 , 自我就务必学而不厌 ,手不释卷要学生认真劳动 , 自我务必 热爱劳动要学生讲礼貌礼貌 , 自我务必谈吐文雅 ,远离粗俗。 总之 ,这次培训我的收获十分大 ,除了集中学习 ,我想再次利用自我的时间更加仔细和深 入的学习。透过这次学习 ,我觉得就应站在高起点的位置重新来认识教师这份职业 ,重新来规 划自我的职业生涯 ,规划自我 ,按照要求来不断规范我们的教学行为 ,为推进素质教育尽自我 的一份力。