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法学专业毕业论文写作指导 王琼娟 目的 毕业论文(设计)是学生在校期间十分重要的综合性实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行研究 (或设计)的综合性训练，旨在培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥。 资格审查 凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业论文（设计）实践教学。各试点教学点应将申请参加毕业论文（设计）学生名单报电大分校审查确定。 特点 （1）学术难度要求比普通本科稍低，这主要是照顾到学习环境、条件（特别是缺乏面授、缺乏图书馆、边工作边学习等因素）的差别。因此，也鼓励写与实际工作、实习相结合的调查报告、案例评析，但其标准与上述标准相同或者相当。 （2）特别关注学术规范和写作规范训练。 （3）鼓励更多地利用网络资源。 毕业论文的写作 （一）用一个学期以上时间进行资料收集、调查研究，并将原始记录保留。 （二）酝酿拟写写作计划和论文提纲。 （三）经指导教师同意后撰写和提交开题报告。开题报告主要包括研究重点、研究计划或研究路线、写作提纲、参考文献（专著、教材、论文10份以上）。开题报告经指导教师审定同意后方可开题。 （四）正文撰写。初稿完成后交指导教师审阅。按照指导教师的意见进行修改，直至达到本人所能达到的最佳境界。每次修改需作如实记录，并保留原始材料。每个学生必须在指导教师的指导下独立完成毕业论文(设计)任务，严禁弄虚作假，杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。 毕业论文（设计）的具体要求、内容及格式 毕业论文（设计）的具体要求、内容及格式.doc 论文写作的基本要领 一、选题确定与文献资料的搜集 （一）选题的基本要求 属于法学命题； 有研究探讨的必要性； 范围大小要恰当，主题要集中； 有相当的可行性。 （二）选题与资料搜集的互动 1．要重视选题指南（目录）或者示范选题目录启发作用，但千万不要搞命题作文。 2．先确定方向，作一定的资料探寻。 3．在掌握相当资料的、对将要开展研究的主题有一定认识的基础上，再确定比较具体的论题。 4．写作过程中重视资料的筛选与补充 二、布局与逻辑思维进路的安排 （一）一般思路 1．布局就是对论文主题展开提出问题、进行论证、得出结论过程的先后顺序和基本结构的安排。这对写作论文很重要。 2．一般来说，从文献资料和调查材料中提炼主题采用的是“归纳” 法，但布局的铺开却一般采用的是“演绎” 法，一个是从具体到抽象，一个是从抽象到具体。 基本要领 先在消化相当文献资料的基础上归纳出你希望提出论证解决的问题（高要求来说，就是总结出你希望在哪些方面进行创新），然后，根据你论证拟创新点的需要再确定写哪些部分，先写什么，后写什么的框架。尔后再对资料进行细化、类分和思考、归纳，明确各部分资料主要用于论证什么问题，如何来论证。最后，把框架有序地“填满”，论文的基本模型就出来了。 消化文献资料要先典型（权威），后一般，最后相关资料。 毕业论文参考选题 法律专业专科 开放教育法律专业专科毕业论文参考选题.doc 考核成绩等级 1．及格：（1）选题尚可以接受（较陈旧、过大、较少有理论和现实意义，但尚可作为学术规范、写作技巧的训练），有明确一定主题（即你在论文中期望探讨、研究及最后解决的主要问题，也是贯穿整体论文的逻辑思维主线）的意识； （2）有布局意识且层次较分明，逻辑进路上尚能遵循提出问题、解决问题的思路； （3）有一定的文献资料收集、概括和运用能力； （4）观点基本正确，能够体现出一定的法学基础知识训练水平，基本上没有常识性的错误； （5）遵守了基本的学术道德规范和常规写作技术规范； （6）能顾及逻辑性，文笔表达基本顺畅。 2．中等： （1）选题普通，主题较明确； （2）布局基本合理，层次分明，逻辑进路上能够遵循提出问题解决问题的思路； （3）有一定的文献资料收集、概括和运用能力； （4）观点基本正确，能够体现出普通水平的法学基础知识训练，无常识性错误； （5）遵守了基本的学术道德规范和常规性写作技术规范； （6）有逻辑性，文笔表达比较顺畅。 3．良好：（1）选题恰当，有一定的理论和现实意义，主题明确； （2）布局合理，层次分明，逻辑进路上较好地遵循提出问题解决问题的思路； （3）有较好的文献资料收集、概括和运用能力； （4）观点正确，论证充分、有力，能够体现出比较扎实的法学基础知识训练，无常识性错误； （5）遵守了基本的学术道德规范和常和写作技术规范； （6）逻辑性强，文笔表达比较流畅； （7）有一定的创新意识。 4．优秀：（1）选题新颖