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- 约 21页
- 2019-11-13 发布于广东
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;教学目标:
1.能正确、流利地朗读课文。
2.能照样子写句子。能照样子用“凡是…都…”说
一句话。
3.通过学习课文,知道于连是比利时的小英雄,应该学习小英雄热爱祖国、机智勇敢的优秀品质。; 五百多年前,比利时小英雄 发现
,他机智地用
扑灭了 , 最后 ,
。;在比利时首都布鲁塞尔,有一座半米高的男孩铜像。小男孩卷卷的头发,翘翘的鼻子,光着身子,正在撒尿,真是又调皮又可爱。(外貌,神态,动作描写)
;读课文,思考:; 小于连向中心广场跑去,他当时闻到什么?看到什么?;情况十分危急,从什么地方看出?;他想了什么办法灭掉了导火线上的火花?; 根据问题模拟小导游,你能向前来瞻仰铜像的人们描述一下这座铜像及背后感人的故事吗?
; 五百多年来,这座铜像一直立在布鲁塞尔。直到今天,凡是到比利时游览的人,都要去看看这座铜像。 ; 学习了课文以后,你觉得小于连可爱吗?比利时人民为什么要塑造铜像纪念他?;;
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