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- 约1.11千字
- 约 10页
- 2019-11-13 发布于湖南
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黄蓓佳 主讲人:育才中学 赖丽燕 1955年出生。江苏如皋人。著有小说集《小船,小船》,长篇小说 《夜夜狂欢》等。 黄蓓佳 发窘 抽噎 毛毛剌剌 噗 纸捻 jiǒng yē là pū niǎn 快速阅读课文,提取故事主要情节进行复述 开端:李京京朗读课文的请求遭到拒绝。 发展:李京京用真情和独特的体验朗读课文。 (1)李京京在树林子里的朗读、体会和回忆。 (2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。 高潮和结局:李京京勇敢举手,在公开课上朗读了课文。 小说着重刻画了哪个人物形象?文中的李京京有着怎样的生活经历?你喜欢这个人物形象吗?结合小说内容谈你的看法和理由。 把握的基本点: 李京是一个朴实真诚、善良而宽容、自信而勇敢、对生活有着美好愿望、执著追求真善美的少年。 李京京的心声是什么? 李京京渴望得到锻炼机会,渴望得到老师和同学的肯定、理解和尊重;渴望父母和谐,家庭温暖;渴望亲情和友谊而想念爷爷和儿时玩伴;渴望情感的倾诉与宣泄。 李京京的心声表达了对美好生活的追求,这也体
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