二年级数学期中的试卷分析.doc

寨岗镇中心小学试卷分析表 2018 学年度 第 一 学期 期中 检测 （时间： 2018 年 11 月 20 日） 班级 二（3） 学科 数学 科任 教师 潘小燕 统计 项目 应考人数 参考人数 平均分 及格率 优秀率 低分率 （40分以下） 本班 状况 37 37 91.23 100% 97% 0% 试题 分析 （包括： 特点、 难度、 区分度、覆盖面 等） 从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过口算、比大小、填空、竖式计算等完成。第二类是综合应用，主要是考看图列式。 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都面面俱到、独具匠心，试题深入浅出。包括看图列式，根据图写算式。本次试卷各种题型都注重了基础知识的训练，整个试卷体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。 学生 答题 典型 情况 分析 从学生做题情况来看，主要问题是审题比较粗心，第一题的口算题中有小部分同学乘法口诀记错，还有第二题比大小的有一道除法题，由于还没学到除法，有很多同学做不出来；还有有一题是填空题，钱的图案较模糊，有小部分学生看错的。里面的题目都是经常做的，本应该很熟练的，但是很多学生还是做不对。这跟学生平时疏于检查有关。纵观整个做题情况，大多数学生计算能力较强，能熟练掌握计算技巧。对于基础知识的掌握也较牢固。这些题型的练习也做了很多，多数学生都能比较熟练的做出来。错的比较多的是看图列式中有些题目的数字抄错，导致整条算式错误的，也是学生太粗心导致。还有最后一题思考题，大部分学生开始学会审题，很多学生都能做的对， 比上一年级还是进步了不少。对于像这样存在一定难度的问题，反映出学生独立分析问题、灵活解决问题的能力，这与平时训练也有一定的关系。所以在以后的教学当中更应该多加引导、发展他们的思维。 今后 采取 措施 针对学生的实际情况，在今后的教学中要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，查缺补漏，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上来