课程备课组工作总结范文.docxVIP

　　【篇一】　　一、教学方面　　我们教研组在本学期初便制定了教学计划，并能按计划实施。　　人人都能参与研究课的教学，在实践中积累经验，课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。　　本学期，我们教研组共开了6次公开课，其中3节为骨干教师开课，3节为青年教师开课，另外老师参加了四校共同体的展示课获得好评。　　二、训练方面　　本学期，我们的篮球运动队、田径运动队都取得了辉煌的成绩，女篮获得区第三名，田径获得区第二名。　　这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。　　早晨7点到校训练，下午三节课后的大课间时间，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。　　比赛一结束我们都没休息一周又开始了新一轮的训练工作，为学生参加市的比赛作准备。　　三、成绩　　1、区小学篮球比赛获区第三名　　2、区小学生区长杯足球联赛第五名　　3、区小学田径比赛团体第二名　　4、参加四校共同体教学展示课获得好评　　四、其他工作方面　　我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他教师总是争着帮忙，在各自教学、训练工作都繁忙的情况下，只要学校有任务，大家总是认真做好，相互配合，把各项工作完成得都较好。　　【篇二】　　在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。　　这其中的点点滴滴值得大家反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。　　一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高教师的业务素质　　1加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，大家加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。　　2拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。　　除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。　　给他们罗列读书目录，让她们选择。　　学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等；还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经验的交流，让教师通过学习，不断吸收新信息，新知识，不断地调整、充实自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长。　　3以请进来走出去的方式学习。　　请进来就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。　　本学期大家走出去累计10多人次。　　走出去就是把教育专家请进来指导大家的工作，以此快速提高实践操作课程的能力。　　通过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。　　二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量　　1、认真做好各类计划制订工作。　　大家依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。　　再根据大家设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。　　这样大家的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。　　大家的软件资料很完善，教育局领导评价说应有尽有。　　2、抓好集体备课，发挥团队作用。　　每个年级组每周一次的集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略；根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。　　有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。　　3、优化课堂教学，提高教学质量。　　为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份大家进行了全园教师上课比赛。　　老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地提供各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得经验，获得丰富的感性认识。　　这次活动老师们上出了水平，显示了能力；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力。　　4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。　　3月份开展了环境布置特别是主题墙布置展示，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。　　环境即课程，大家着力建设园内走廊文化，根据季节、节日、教育教学主题及时更换。　　幼儿园各个区角，都根据相应的大小设置成幼儿喜欢的、操作性、互动性很强的游戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在快乐的生活中获得发展。　　4月举行了教师自编幼儿体操及教师表演幼儿早操比赛。